關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的描述，下列那哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　　）
A、水在細(xì)胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種
B、Fe元素是合成葉綠素的必需元素
C、I元素是合成甲狀腺激素的必需元素
D、不同年齡的人含水量不同
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合
專(zhuān)題：
分析：1、生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，不同生物體、同一生物體的不同發(fā)育階段含水量不同，細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水兩種形式存在；
2、無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽離子是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分，碘是甲狀腺激素的組成成分．
解答： 解：A、細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水兩種形式存在，A正確；
B、Fe是血紅蛋白的組成成分，B錯(cuò)誤；
C、I是甲狀腺激素的不可缺少的元素，C正確；
D、生物體的不同發(fā)育階段含水量不同，一般年幼的個(gè)體含水量大于年老個(gè)體的含水量，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于水和無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某DNA分子片段的復(fù)制，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、若a鏈中（A+T）占a鏈的比例為m，則b鏈中（A+T）占b鏈的比例也為m
B、若a鏈中（A+G）占a鏈的比例為n，則b鏈中（A+G）占b鏈的比例為1-n
C、若a鏈的堿基組成及比例為A：T：G：C=1：2：3：4，則b鏈的堿基組成及比例為A：T：G：C=2：1：4：3
D、若用3H對(duì)a鏈進(jìn)行標(biāo)記，則該DNA片段復(fù)制n次后，帶標(biāo)記的DNA鏈占總鏈數(shù)的比例為
1
2n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向；圖乙為λ（λ是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時(shí)間的變化曲線．下列分析與圖示信息不相符的是（　�。� 
A、圖甲中只有一條食物鏈，生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、圖乙中種群在c-d年，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C、圖甲中A代表分解者，能將產(chǎn)生的CO2傳遞給E
D、圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時(shí)少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

由甲型H1N1流感病毒引起的流感是一種高致病性的流感，其發(fā)病率和死亡率都很高，危害巨大．世界衛(wèi)生組織將高致病性甲型H1N1流感列為A類(lèi)傳染�。铝嘘P(guān)于甲型H1N1流感病毒引起流感的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該病毒主要寄生在豬體內(nèi)，對(duì)人是沒(méi)危險(xiǎn)的
B、該病毒必須在活細(xì)胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)
C、該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不是生物
D、該病毒在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境中，與組織液成分最接近的液體是（　�。�
A、血液B、血清C、淋巴D、原尿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�
A、圖中A、B過(guò)程中均可能發(fā)生基因突變
B、核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
C、核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了合成的速度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓，不符合這種類(lèi)別關(guān)系的是（　�。�
A、Ⅰ還原糖、Ⅱ果糖、Ⅲ麥芽糖
B、Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、Ⅲ動(dòng)物
C、Ⅰ藍(lán)藻、Ⅱ念珠藻、Ⅲ顫藻
D、Ⅰ原核細(xì)胞、Ⅱ細(xì)菌、Ⅲ噬菌體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體組織內(nèi)的線粒體產(chǎn)生的CO2排出體外時(shí)，依次經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿
B、組織液→血漿
C、細(xì)胞內(nèi)液→組織液→淋巴
D、組織液→淋巴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．如圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A過(guò)程需要的酶有
 
、
 
．
（2）B過(guò)程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為載體必須具備的兩個(gè)條件是
 
、
 
．
（3）C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入
 
．
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律．
①將轉(zhuǎn)基因植株與
 
雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1：1．
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為
 
．
（5）如果要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否成功，D過(guò)程最好采用
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案