【題目】下列生物不屬于原核生物的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 藍(lán)藻

C. 乳酸菌 D. 脊髓灰質(zhì)炎病毒

【答案】D

【解析】試題分析：A、大腸桿菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物，A正確；

B、藍(lán)藻屬于原核生物，B正確；

C、乳酸菌屬于原核生物，C正確；

D、脊髓灰質(zhì)炎病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖，據(jù)圖完成以下問(wèn)題：

（1）1分子ATP中含有 個(gè)高能磷酸鍵，ATP是 的英文名稱縮寫(xiě)。

（2）圖中的b代表 。

（3）c指 。

（4）在動(dòng)物肌細(xì)胞中，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)，能量來(lái)自 。

（5）①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎？ 。

（6）進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于 ，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于 ，由此可見(jiàn)能量是 ，物質(zhì)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）下列選項(xiàng)是有關(guān)顯微鏡的使用步驟，其中句前是操作，句后是目的，錯(cuò)誤的是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向________方移動(dòng)。

（3）若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_(kāi)______個(gè)。

（4）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)、乙較短；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。

（5）觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將單細(xì)胞的阿米巴原蟲(chóng)（變形蟲(chóng)）和紅細(xì)胞一同放到水中，那么：（ ）

A. 兩種細(xì)胞都被破壞

B. 阿米巴死亡而紅細(xì)胞繼續(xù)存活

C. 阿米巴繼續(xù)存活而紅細(xì)胞死亡

D. 兩種細(xì)胞都將存活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布，圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是（ ）
A.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
B.基因A，a與B，b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
C.圖2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期
D.圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對(duì)等位基因Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）從實(shí)驗(yàn)可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中是顯性性狀．
（2）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1：1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 ．
（3）實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型為 ， 若對(duì)黃色子葉戊隨機(jī)交配，所獲得的子代中綠色子葉占 ．
（4）實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．該種群中雜合子的比例會(huì)越來(lái)越高，逐漸取代純合子

D．在自然選擇作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員以擬南芥為材料，研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長(zhǎng)中對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）的作用的實(shí)驗(yàn)�？蒲腥藛T利用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測(cè)定0～14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如圖所示。

下列相關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）
A.上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無(wú)光條件下進(jìn)行
B.分析題圖可知，主根和胚軸彎曲的方向相反
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定BR的生理作用
D.本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明BR與IAA在促進(jìn)胚軸和主根的向性（彎曲）生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是 ( )

A. ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖

B. 磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P

C. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

D. 性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

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