【題目】果蠅的灰身對(duì)黑身為顯性，由位于常染色體（II）上基因B控制，基因r位于X染色體的非同源區(qū)段，會(huì)使黑身果蠅的體色加深�，F(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型為bbXRXR），其細(xì)胞（2n＝8）中X、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異，變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子。該黑身雌蠅與一只灰身雄蠅（基因型為BBXrY）雜交，F1雌雄個(gè)體間交配，F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占（ ）

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：由于基因型為bbXRXR的黑身雌蠅發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子，所以其可育配子的基因型為bXR，但有兩種情況，一種兩基因連鎖，一種兩基因不連鎖。與一只灰身雄蠅（基因型為BBXrY）雜交，F1雌雄個(gè)體的基因型為BbXRXr和BbXRY，各有一半的個(gè)體含有變異的染色體，F1雌雄個(gè)體間交配，F2的雄蠅中深黑身個(gè)體占（1/2×1/4）×（1/2×1/2）=1/32，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 該個(gè)體產(chǎn)生AbT卵細(xì)胞的概率是1/8

B. 丙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞分別叫次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

C. 與丙細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因型可能為AA、aa或Aa

D. 丁細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近些年來(lái)，山西、山東、河南、河北等省份，在平原地區(qū)大力發(fā)展煤礦建設(shè)。這雖然為緩解能源緊張，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，作出了很大貢獻(xiàn)，但同時(shí)也嚴(yán)重地破壞了原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。一是造成了許多塌陷區(qū)，二是堆積了很多很大的矸石山。試想，幾十年過(guò)后這些塌陷區(qū)內(nèi)和矸石山上將會(huì)分別出現(xiàn)

A. 綠油油的莊稼和不毛之地

B. 水草叢叢和片片地衣

C. 池塘群落和森林群落

D. 魚(yú)鴨滿塘和果樹(shù)滿山

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)

B. 侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞

C. 通過(guò)④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨時(shí)，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 冬季來(lái)臨，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織中的含水量上升

D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）
A.原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體
B.酵母菌沒(méi)有染色體或染色質(zhì)
C.是同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的不同形態(tài)
D.同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B. a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素的合成、分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

D. 當(dāng)人體缺碘時(shí)，a和b的濃度都高于正常水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A.群落有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.群落是由不同的種群形成的

C.群落中物種之間是相互聯(lián)系的

D.群落是由空氣、水和生物組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)方框代表衣藻、細(xì)菌、木耳和藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是

A.RNAB.染色體C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁

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