研究人員對藍藻水華現(xiàn)象較為嚴重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機碳)進行了研究,請分析回答:
(1)在湖泊中,隨著水深的變化,不同的水層分布著不同類群的生物,這是群落
 
的體現(xiàn).在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,測定
 
是群落調查的基本內容.
(2)研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量,來估算湖泊的有機碳生產(chǎn)率,結果如圖所示.制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在
 
m和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶.每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好.立即對每個水深中的一個白瓶進行溶氧量(IB)測定,做為實驗開始時的
 
溶氧量.將黑瓶.白瓶曝光培養(yǎng)24h,測定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶的溶氧量(LB).每一水層的呼吸量可通過
 
進行估算;每一水層的有機碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可以用
 
進行估算.
(3)據(jù)圖分析,影響浮游植物有機碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是
 
.7月份0.6m以下水深有機碳生產(chǎn)率低于其它月份,主要原因是
 

(4)太陽能是經(jīng)過湖泊生態(tài)系統(tǒng)中
 
的固定而輸入該系統(tǒng).能量在該生態(tài)系統(tǒng)的流動過程具有
 
的特點.外部能量的不斷輸入是推動該系統(tǒng)
 
 功能實現(xiàn)的基礎.
考點:物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用,群落的結構特征,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生物群落的垂直結構具有明顯的分層現(xiàn)象.植物的分層是由于光照的原因,動物的分層是由于食物或生活的微環(huán)境的影響.物種豐富度是群落多樣性的基礎.黑瓶中只進行呼吸作用,白瓶中進行光合作用和呼吸作用.黑瓶中的溶氧量的變化是呼吸作用消耗的氧氣量,白瓶中變化量是凈光合作用氧氣的生成量.生態(tài)系統(tǒng)的能量通過生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用將能量流入的.能量沿著食物鏈或食物網(wǎng)流動,每一個營養(yǎng)級都有部分能量通過呼吸作用和傳遞給分解者而散失.
解答: 解:
(1)生物群落的垂直結構具有明顯的分層現(xiàn)象.物種豐富度是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少.物種豐富度是群落多樣性的基礎.測定物種豐富度是群落調查的基本內容.
(2)由圖中數(shù)據(jù)可知,研究人員分別在水深為0m、-0.2m、-0.4m、-0.6m和-1.0m進行調查.黑瓶中只進行呼吸作用,白瓶中進行光合作用和呼吸作用.黑瓶中的溶氧量的變化是呼吸作用消耗的氧氣量,白瓶中變化量是凈光合作用氧氣的生成量.凈光合作用生成量=光合作用生成量-呼吸作用的消耗量.
(3)據(jù)圖分析,同一時間不同水深浮游植物有機碳生產(chǎn)率不同,同一水深不同的時間浮游植物有機碳生產(chǎn)率也不同,則說明了影響浮游植物有機碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是光照、溫度.7月份氣候適宜,藍藻大量生長,覆蓋了水的表層,這樣水的下層的光照強度明顯減少,不利于下層的生物的生存,導致7月份0.6m以下水深有機碳生產(chǎn)率低于其它月份.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量通過生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用將能量流入的.能量沿著食物鏈或食物網(wǎng)流動,每一個營養(yǎng)級都有部分能量通過呼吸作用和傳遞給分解者而散失,所以能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點.物質循環(huán)的動力來自能量,而物質又是能量的載體.由于能量的逐級遞減,所以生態(tài)系統(tǒng)需要不停的從外界輸入能量,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
故答案為:
(1)垂直結構   物種豐(富)度 
(2)0m、-0.2m、-0.4m、-0.6     初始   IB-DB   LB-DB  
(3)光照.溫度    藍藻大量生長,堆積在表層,使下層水體中光照強度明顯減弱
(4)生產(chǎn)者(或第一營養(yǎng)級)   單向(流動)、逐級遞減   物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞
點評:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
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蜜蜂中的雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來,而雌蜂(不具有生殖能力的工蜂和具有生殖能力的蜂王)是由受精卵發(fā)育而來的.一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的雌雄個體交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中雄蜂的基因型有4種,分別是AB、Ab、aB、ab,雌蜂的基因型有4種,分別是AaBb、Aabb、aaBb、aabb,下列敘述錯誤的是( 。
A、工蜂和蜂王是二倍體,雄蜂可視作單倍體
B、親本雌、雄蜂的基因型分別為AABB、ab
C、同一蜂巢內全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同構成一個種群
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果蠅有一種缺刻翅的變異類型,這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的,并且有純合致死效應.已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體.用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2以下分析正確的是( 。
A、缺刻翅變異類型屬于基因突變
B、控制翅型的基因位于常染色體上
C、F1中雌雄果蠅比例為1:1
D、F2中雄果蠅個體占
3
7

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下列有關生物體遺傳物質的敘述,不正確的是( 。
A、遺傳物質都可以儲存遺傳信息
B、大腸桿菌的遺傳物質不僅可以分布在擬核中的染色體上,還可以以質粒形式存在
C、正常人來自母方的遺傳物質要多于來自父方的
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關于動物激素的敘述錯誤的是(  )
A、通過體液運輸?shù)桨屑毎?/span>
B、發(fā)揮完調節(jié)作用后會被滅活
C、具有微量高效的特點
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美籍華人錢永健等科學家因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻,獲得2008年度諾貝爾化學獎.GFP會發(fā)出綠色熒光,該蛋白質在生物工程中有著廣闊的應用前景.據(jù)圖回答相關問題.

(1)綠色熒光蛋白基因在該實驗中是作為
 
基因.
(2)上述過程中涉及到的細胞水平現(xiàn)代生物技術主要有
 

(3)在②過程進行轉基因體細胞的篩選時,比較簡易的篩選方法是
 

(4)在④過程培養(yǎng)重組細胞時,需要適宜的溫度和pH外,還需要
 

(5)圖中從③到④的過程中一般利用去核后的卵細胞作為受體,而不用去核的體細胞,主要原因是
 

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農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途.在特定微生物產(chǎn)生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對石油資源的依賴.請分析回答:
(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用稀釋涂布法或
 
法進行接種,所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源,目的是只允許能產(chǎn)生
 
的微生物生長,而其他微生物均不能生長.在培養(yǎng)基中加入適量的剛果紅染料,若觀察到
 
即可初步篩選到目的菌.
(2)某研究人員經(jīng)上述培養(yǎng)獲得了三種微生物(甲、乙、丙),現(xiàn)通過如下實驗比較三種微生物所產(chǎn)生纖維素酶的活性大小.
①將甲、乙、丙三種微生物經(jīng)離心等方法處理后,制成酶濃度相同的纖維素酶提取液,取等體積的三種提取液分別與等量的纖維素懸浮液混合,在相同且適宜的pH和溫度條件下放置一段時間.
②利用
 
試劑檢測產(chǎn)物中的葡萄糖,并通過比較顏色深淺程度判斷酶活性的大。
③實驗結果如下:
甲提取液 乙提取液 丙提取液
顏色深淺程度 + +++ ++
注:“+”越多,顏色越深
由表分析,三種微生物產(chǎn)生的纖維素酶活性不同,最可能的原因是
 
.其中產(chǎn)生酶活性最強的微生物是
 

(3)農(nóng)作物秸稈除用于生產(chǎn)燃料乙醇外,還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等.下圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結構模式圖.

水稻、雜草在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于
 
.輸入到鴨體內的能量除通過呼吸作用以熱能形式散失外,還用于鴨自身的
 
等生命活動.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量,增產(chǎn)的原因最可能是
 

(4)對農(nóng)作物秸稈的充分利用可促進生態(tài)系統(tǒng)中物質在
 
之間不斷地循環(huán)往返,同時合理調整了生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費.

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乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中.如圖是乙烯在細胞中引起的生理過程示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)乙烯要與細胞內特定
 
結合,才能發(fā)揮作用.進而激活細胞核內的轉錄因子,促進
 
酶催化①過程,在
 
上合成相應的蛋白質,經(jīng)過
 
的加工和分揀,形成活性纖維素酶,并通過
 
作用釋放到細胞外,可使細胞壁軟化,促進果實成熟.
(2)乙烯還可抑制細胞伸長生長,據(jù)此判斷,乙烯與生長素之間具有
 
作用.可見,植物的生長發(fā)育,是受多種激素協(xié)調平衡控制的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與激素作用無關的實例是( 。
A、木瓜果實發(fā)育成熟
B、植物在氣溫增高時氣孔關閉
C、通過去除果樹頂芽獲得更多果實
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