【題目】基因工程利用某目的基因(圖甲)和Pl噬菌體載體(圖乙)構建重組DNA。限制性核酸內切酶的酶切位點分別是BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。下列分析錯誤的是( )

A. 構建重組DNA時,可用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

B. 構建重組DNA時,可用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體

C. 圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割后,含有2個游離的磷酸基團

D. 用EcoRⅠ切割目的基因和Pl噬菌體載體,再用DNA連接酶連接,只能產生一種重組DNA

【答案】D

【解析】據(jù)圖可知,目的基因兩側和載體上都有三種限制酶的切割位點,但BglⅡ和Sau3AⅠ必須同時使用;EcoRⅠ可單獨使用,也可與BglⅡ或Sau3AⅠ同時使用。若圖乙中的Pl噬菌體載體只用EcoRⅠ切割,可形成1個切口,含有2個游離的磷酸基團,C正確;此時,可能形成目的基因-目的基因、目的基因-載體、載體-載體至少3種重組DNA,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在合適范圍。下列分析錯誤的是( )

A. 甲圖中點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B. 乙圖中點與點相比,c點在相同時間內葉肉細胞中的生成量多

C. 圖中、點的限制因素是光照強度,點的限制因素是溫度

D. 丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中①～③是從幾種生物細胞中分離出來的幾種有機物，③只表示某類生物大分子的一部分，請回答下列問題：

⑴①是轉運RNA，通常它的合成場所在________

⑵人體細胞中，物質②主要在______________（填生理過程）中產生，請寫出物質②的結構簡式_______________________

⑶請寫出氨基酸的通式：______________

⑷人體中，物質③的合成一般需經(jīng)歷由基因控制的核中的______（填生理過程）和細胞質中的_____過程（填生理過程），物質③種類具有多樣性，原因是構成③的氨基酸___________的不同及肽鏈形成的________________千差萬別。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是（ ）

A. 在t0～t2時間內，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t2時

D. 在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內環(huán)境示意圖，其中1、2、3是結構，A、B、C是液體。以下各項中正確的是

A. 某人由于花粉過敏，會引起A液增 多，C液減少

B. 新陳代謝主要發(fā)生在C中

C. 2處細胞的內環(huán)境為血漿，3處細胞的內環(huán)境為淋巴

D. A液中的O2進入組織細胞中被利用至少要通過5層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時，下列敘述不正確的是

A. 丁區(qū)域不進行離子的移動

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表 面。刺激 a 點，以下分析不正確的是( )

A. a 點受刺激時膜外電位由正變負

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉

D. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示科學家培養(yǎng)轉綠色熒光蛋白基因植物的過程,請回答:

(1)利用打孔器從煙草葉片上取多個大小相等的小圓片與重組農桿菌共培養(yǎng)一晝夜后,接種在含卡那霉素的培養(yǎng)基上,為篩選出被農桿菌感染的小圓片,作為運載體的Ti質粒應含有________基因,運載體上的_______________是RNA聚合酶識別和結合的位點.為了將目的基因整合到煙草細胞的_________________上,目的基因應插入Ti質粒的____________________片段上.

(2)圖中小圓片周圍長出的結構A稱為_______________,此后需要將生長良好的結構A轉移到分化培養(yǎng)基上.圖中④過程為______________________.本實驗可使用特殊的儀器在A中檢測目的基因的表達情況,請預測觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常小鼠的精巢內，不可能發(fā)生的是（ ）

A. 同源染色體的聯(lián)會

B. 非同源染色體的自由組合

C. 所有非等位基因的自由組合

D. 所有等位基因的分離

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