20．真核細胞的直徑一般在10～100微米之間．在下列各項中對生物體細胞體積趨向于小的正確解釋是（　�。�
A．相對表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運
B．受細胞壁的限制
C．相對表面積小，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運
D．受細胞所能容納水量的制約

分析 細胞表面積與體積的比值叫做相對表面積，細胞越小該比值越大，越有利于細胞與外界的物質(zhì)交換，利于細胞的生長．細胞趨向于小，細胞與外界的物質(zhì)交換就越方便，對于大型生物而言，這就能夠盡可能保證身體細胞的物質(zhì)需求，也就利于生物自身．據(jù)此答題．

解答 解：A、相對表面積大，有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運和交換，A正確；
B、動物細胞沒有細胞壁的限制，B錯誤；
C、相對表面積小，不利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運，C錯誤；
D、細胞大小受細胞所能容納的物質(zhì)制約，這表明細胞不是越小越好，但不是細胞體積趨于小的原因，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞核、細胞質(zhì)之間的關(guān)系．從進化的角度看，細胞體積縮小，有利于細胞核更好地控制細胞．另外，對多細胞真核生物而言，細胞體積縮小，相對表面積就大了，有利于物質(zhì)交換．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細胞學說及其建立的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
B．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的
C．細胞學說揭示了生物之間存在著親緣關(guān)系
D．細胞學說的重要內(nèi)容之一是動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如表是4組生物學實驗培養(yǎng)基．請回答下列問題
組別培養(yǎng)基
a無機鹽、蔗糖、維生素和甘氨酸等有機物、瓊脂
b葡萄糖、NaCl、K2HPO4、尿素、酚紅、水、瓊脂糖
c蛋白胨、酵母提取物、NaCl、水、瓊脂
d葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素、動物血清等
（1）進行動物細胞培養(yǎng)應選用d培養(yǎng)基（填組別）．在進行細胞培養(yǎng)時，首先，將動物體內(nèi)的一部分組織取出，經(jīng)過機械消化或胰蛋白酶（或“胰酶”）消化，使其分散成單個的細胞．如果是培養(yǎng)胚胎干細胞，則首先需要在培養(yǎng)皿底部制備一層胚胎成纖維細胞，稱為飼養(yǎng)層，這層細胞具有抑制分化，促進生長發(fā)育特點．胚胎干細胞是一種未分化細胞，具有發(fā)育的全能性和二倍體核型．
（2）分離以尿素為氮源的細菌應選用培養(yǎng)基b．在含有酶的細菌菌落周圍會出現(xiàn)脲紅色環(huán)帶，這是由于尿素被分解產(chǎn)生的NH3使PH升高，酚紅指示劑產(chǎn)生顏色變化．變色區(qū)域越大，表明該菌株利用尿素的能力越強．該實驗用的分離方法是涂布分離法．
（3）用培養(yǎng)基a進行植物組織培養(yǎng)，則培養(yǎng)基還需要加入植物生長調(diào)節(jié)劑（或“植物激素”）．
（4）下表對應關(guān)系中，錯誤的是A
選項對象方法
A培養(yǎng)基cG6玻璃砂漏斗
B培養(yǎng)皿高壓蒸汽滅菌
C超凈臺紫外燈照射
D自然生長的莖段70%酒精和5%次氯酸鈉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于四種微生物的敘述，不正確的是（　　）
A．圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物
B．人們釀酒、做面包離不開②
C．圖③有細胞壁、細胞膜，卻沒有成形的細胞核
D．④所示生物只能寄生在活細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于原核生物的一組是（　�。�
A．放線菌、大腸桿菌、藍藻B．酵母菌、變形蟲、菟絲子
C．乳酸菌、顫藻、破傷風桿菌D．支原體、金黃色葡萄球菌、發(fā)菜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．歌手姚貝娜因患乳腺癌離世．根據(jù)研究表明，在化療（主要利用抗癌劑殺死癌細胞）的同時給乳腺癌患者服用二甲雙胍，可抑制乳腺癌細胞擴散，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．正常人長期接觸癌癥患者，其細胞癌變幾率增加
B．二甲雙胍不可能導致實驗鼠體內(nèi)細胞表面的糖蛋白減少
C．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變
D．長期使用化妝品、染發(fā)劑的人患癌癥的幾率不會增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進行信息傳遞的關(guān)鍵部位，在神經(jīng)系統(tǒng)正�；顒又衅鹬种匾恼{(diào)節(jié)控制作用，根據(jù)對下一級神經(jīng)元活動的影響，可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸．下面圖1和圖2分別表示這兩種突觸作用的示意圖．請分析回答下列問題．

（1）遞質(zhì)合成后首先貯存在突觸小泡內(nèi)，以防止被細胞內(nèi)其他酶系所破壞．當興奮抵達神經(jīng)末梢時，遞質(zhì)釋放，并與位于突觸后膜上的受體結(jié)合．在圖1中，當某種遞質(zhì)與受體結(jié)合時，引起Na+大量內(nèi)流．使后膜的電位逆轉(zhuǎn)成外負內(nèi)正，從而發(fā)生興奮，而在圖2中，當另一種遞質(zhì)與受體結(jié)合時，卻使Cl-內(nèi)流，由于抑制了突觸后神經(jīng)元動作電位的產(chǎn)生，所以無法產(chǎn)生興奮．
（2）不同麻醉劑的作用機理不同：有些麻醉劑屬于遞質(zhì)擬似劑（能與受體結(jié)合，并且結(jié)合后產(chǎn)生與遞質(zhì)作用時類似的效果），有些麻醉劑屬于受體阻斷劑（阻礙遞質(zhì)與相應受體的結(jié)合），那么，遞質(zhì)擬似劑類的麻醉劑主要作用于抑制性突觸興奮性突觸/抑制性突觸）．
（3）一個神經(jīng)元可接受許多不同種類和不同性質(zhì)神經(jīng)元的影響，并對所接受的信息進行加工，使相同的信息加合在一起，相反的信息互相抵消，然后決定是興奮還是抑制．帕金森綜合征的其中一個病因就是相關(guān)遞質(zhì)釋放異常，見圖3．請?zhí)岢隹古两鹕∷幬锏淖饔脵C理（至少寫出兩點）促進多巴胺釋放；抑制乙酰膽堿的釋放；補充多巴胺遞質(zhì)擬似劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述，不正確的是（　�。�
A．抑制膜上載體的活性會阻礙水稻根細胞吸收Mg2+
B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞內(nèi)滲透壓升高
C．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細胞依然進行葡萄糖的跨膜運輸
D．離子、氨基酸、葡萄糖等都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 由C、H、O、N元素組成 B. 有催化作用

C. 以碳鏈為基本骨架 D. 可攜帶遺傳信息

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同步練習冊答案