【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A. 下午4時(shí)后在陽光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)
B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C. 下午4時(shí)后在陽光下照射6小時(shí)
D. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
【答案】D
【解析】分析實(shí)驗(yàn):從上午10時(shí)葉片干重為x克,下午4時(shí)葉片干重為y克,此時(shí)的干重變化可表示這6個(gè)小時(shí)的凈光合作用量,由此可計(jì)算凈光合速率;如果通過實(shí)驗(yàn)M測定出植物的呼吸速率,即可求出植物的總光合速率。而要測定呼吸速率,應(yīng)將裝置放在暗黑條件下。
假設(shè)遮光a小時(shí),根據(jù)實(shí)際光合作用=凈光合作用+呼吸作用,(3y-2z-x)÷6=(y-x)÷6+(y-z)÷a,計(jì)算得出a=3小時(shí)。所以下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí),所以D選項(xiàng)是正確的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是( )
A.a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)
B.要獲得相同的黏性末端,必須用相同的b去切割a和d
C.c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
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【題目】 (2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷)以下是通過生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡圖:
(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),圖中細(xì)胞A在人體主要參與 免疫。
(2)過程①的完成采用的主要方法是 ,依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過程④需要 酶。
(3)在基因表達(dá)載體中,氨芐青霉素抗性基因的作用是 ,啟動子的作用是 。
(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用 ,經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。
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【題目】泡菜的制作過程中,許多乳酸菌產(chǎn)生大量乳酸,共同抑制其它菌的生長,乳酸積累過多,又會抑制乳酸菌自身的生長,以上體現(xiàn)出的生物關(guān)系依次是( )
A.種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、種間斗爭
B.種內(nèi)互助、種間斗爭、種內(nèi)斗爭
C.種內(nèi)斗爭、種間斗爭、種內(nèi)互助
D.種間斗爭、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助
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【題目】綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是
A.受重力影響 ,向地性 B.受重力影響,背地性
C.受水的影響,向水性 D.受光的影響,向光性
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【題目】植物個(gè)體發(fā)育過程中,促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增加各是下列哪些激素的作用
①乙烯
②赤霉素
③脫落酸
④細(xì)胞分裂素
⑤生長素
A. ①,②⑤ B. ①,③④ C. ④,②⑤ D. ①,①⑤
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【題目】抗維生素D佝僂病是由X染色體上顯性基因決定的,下列敘述正確的是
A.一對表現(xiàn)正常的夫婦,染色體上也可攜帶該致病基因
B.患者雙親至少有一方是患者,人群中患者女性多于男性
C.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常
D.男性患者的后代中,女兒和兒子的患病概率都是50%
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【題目】如圖所示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中,所涉及的堿基種類和核苷酸種類分別有( )
DNA …C—T—C—A…
mRNA …G—A—G—U…
tRNA …C—U—C—A
A. 5種、2種 B. 6種、2種
C. 5種、7種 D. 5種、5種
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