(05廣東卷)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說(shuō)法正確的是

    A.生物進(jìn)化的方向,決定于生物變異的方向

    B.生物進(jìn)化的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是基因頻率變化的過(guò)程

    C.研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

    D.研究物種的遷徙規(guī)律,關(guān)鍵是研究一對(duì)雌雄個(gè)體的遷徙行為

答案:B

解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論表明,生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,物種的標(biāo)準(zhǔn)主要是形態(tài)特征和能否自由交配并產(chǎn)生可育后代。不同物種間有明顯的形態(tài)差異,凡屬于同一物種的個(gè)體一般能自由交配,并產(chǎn)生的后代是可育的,不同物種個(gè)體,一般不能雜交,即使雜交也往往不育。研究物種的遷徙規(guī)律,不能以一對(duì)雌雄個(gè)體來(lái)判斷和證明。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(05廣東卷)下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo),正確的是

 

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導(dǎo)

A

抗維生素D佝僂病

X染色體顯性遺傳

XaXa×XAY

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

X染色體隱性遺傳

XbXb×XBY

選擇生女孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳病

Aa×Aa

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳病

Tt×tt

產(chǎn)前基因診斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(05廣東卷)(10分)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在某電鍍廠排水口采集重金屬污染液l00OmL。利用以下實(shí)驗(yàn)材料和器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究不同濃度重金屬污染液對(duì)水稻種子萌發(fā)和生長(zhǎng)的影響。

    實(shí)驗(yàn)材料和器材:水稻種子,試管,培養(yǎng)皿,紗布,尺子(l00mm),蒸餾水;恒溫光照培養(yǎng)箱,溫度設(shè)定為28℃,光強(qiáng)度為200O Lux);(實(shí)驗(yàn)材料和器材的數(shù)量不限)

    根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和器材.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法和步驟.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出分析。

  (1)方法和步驟:

 

 

  (2)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(05廣東卷)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)素已被廣泛使用。下列各項(xiàng),與植物生長(zhǎng)素應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

 A、培育無(wú)籽番茄              B、棉花保蕾、保鈴      

 C、延長(zhǎng)種子壽命              D、促進(jìn)插枝生根

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(05廣東卷)根據(jù)基因分離定律和減數(shù)分裂特點(diǎn),人類男女性別比例是1:1。人的性別決定發(fā)生于

A、減數(shù)分裂過(guò)程中                B、受精作用過(guò)程中  

C、囊胚形成過(guò)程中                D、原腸胚形成過(guò)程中

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹