如圖表示營養(yǎng)物質(zhì)濃度的變化對微生物生長速度和菌體量的影響,根據(jù)該圖能得出的結(jié)論是(  )
A、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響菌體的產(chǎn)量
B、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度在0.1 mg/mL~1.0 mg/m1.會影響對數(shù)期的生長速率
C、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響穩(wěn)定期菌體的代謝途徑
D、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響菌體高速生長的時間
考點(diǎn):測定某種微生物的數(shù)量
專題:
分析:由圖可知,營養(yǎng)物質(zhì)濃度在2.0~8.0 mg〃mL-1 時,對于微生物對數(shù)期的生長速率沒有影響,而在0.1~1.0 mg/mL-1 時,有影響,因此營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響到微生物生長的時間和數(shù)量,而本圖并沒有顯示營養(yǎng)物質(zhì)的種類對于微生物生長的影響.
解答: 解:A、據(jù)圖中曲線可知,營養(yǎng)物質(zhì)的濃度會影響菌體的產(chǎn)量,A正確;
B、據(jù)圖可知,營養(yǎng)物質(zhì)的濃度在0.1 mg/mL~1.0 mg/m1時,曲線斜率不同.說明對數(shù)期的生長速率不同,B正確;
C、圖示只是說明了營養(yǎng)物質(zhì)的濃度對生長速率和菌體產(chǎn)量的影響,不能判斷是否會影響菌體的代謝途徑,C錯誤;
D、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度可影響對數(shù)期的生長,則會影響菌體高速生長的時間,D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評:本題通過實(shí)驗(yàn)考查了影響微生物生長的因素,意在考查學(xué)生的理解、應(yīng)用和識圖能力,識圖難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

中國的飲食講究“色香味”,顏色會影響消費(fèi).小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

提取食用葉綠素的X應(yīng)該選用(  )
A、蒸餾水B、生理鹽水
C、苯D、乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說主要闡明了(  )
①細(xì)胞的多樣性�、谏锝Y(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性�、凵锝绲牟町愋浴、芗�(xì)胞的統(tǒng)一性.
A、①②B、①③C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是(  )
A、激素是有機(jī)分子
B、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
C、激素是信息分子
D、激素運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞發(fā)揮作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析不能得出( �。�
A、如圖所示細(xì)胞分裂過程中,DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B、圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
C、在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D、若在A點(diǎn)使核DNA帶上放射性同位素標(biāo)記,則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生長素和生長激素聯(lián)系的敘述,錯誤的是( �。�
A、都是有機(jī)物
B、在生物體內(nèi)含量都很少
C、都是活細(xì)胞產(chǎn)生的
D、化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( �。�
A、寒冷時出現(xiàn)寒顫進(jìn)而感冒發(fā)燒
B、從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫的現(xiàn)象
C、注射疫苗后,B淋巴細(xì)胞的增殖和分化
D、血液中鈣鹽過多引起肌無力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

衣藻和藍(lán)藻都是藻類,都能進(jìn)行光合作用,但它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著的根本區(qū)別主要是(  )
A、是否有DNA
B、是否有核膜
C、是否有細(xì)胞膜
D、是否有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(圖中①④⑥⑦指液體)

(1)請在上面方框中繪制出內(nèi)環(huán)境三種液體之間的關(guān)系圖.(用序號和箭頭表示)
(2)人體內(nèi)的細(xì)胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換.因此,只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動.目前普遍認(rèn)為,
 
 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(3)圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的
 
; ④的滲透壓大小主要與
 
的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是
 

(4)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹