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【題目】某同學在實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到四個物像如圖（亮度相同）。有關該實驗的說法正確的是（ ）

A. 換用高倍物鏡前應先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

B. 若每次操作都未調節(jié)反光鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是④③

C. 若④視野中被相連的64個細胞充滿，現將“4×”物鏡換成“16×”物鏡后，在視野中可看到的細胞數為16個

D. 若視野中有暗有明，則是反光鏡上有污物

【答案】B

【解析】

由圖可知，圖中④的放大倍數最小，③的放大倍數最大。

A.換用高倍物鏡前不用提升鏡筒，A錯誤；

B.若每次操作都未調節(jié)反光鏡，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠即放大倍數最小和光圈最大即放大倍數最大的分別是④③，B正確；

C.若④視野中被相連的64個細胞充滿，現將“4×”物鏡換成“16×”物鏡后，放大倍數擴大四倍，在視野中可看到的細胞數為64÷（4×4）=4個，C錯誤；

D.若視野中有暗有明，最可能是切的薄片厚薄不均，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。圖中①—④表示運輸途徑，1—4表示細胞結構。請據圖回答：

（1）溶酶體中的多種水解酶是在結構2_______________上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→________→溶酶體(用數字和箭頭表示)。

（2）水解酶從形成有一定空間的蛋白質到進入溶酶體的途徑中共穿過_______層膜。為什么？_________________________________________________________________________。

（3）圖中過程①→④說明溶酶體具有________的功能，溶酶體的功能說明其膜的結構特點是____________________________。

（4）核仁的體積與代謝強度密切相關，代謝活躍的細胞中核仁體積________（填“增大”、“不變”、“減少”）；細胞核的作用是____________________、__________________________。

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【題目】請根據下列結構模式圖回答下面的問題

（1）圖中屬于真核細胞的是_______（填字母），它們在結構上與C細胞的最顯著的差別是__________________，A、B、C、D都含有__________（細胞器名稱）。

（2）若人工合成了E生物，是否說明人工制造了生命，并說明理由_______________________。

（3）圖中無染色體的是圖__________細胞，染色體的主要成分是_______。

（4）圖中的D含有與光合作用有關的色素，如葉綠素和_________以及與光合作用有關的酶，因此它是一類營自養(yǎng)生活的生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中的無機鹽的說法，不正確的是（　�。�

A. 小麥種子細胞中的無機鹽極少數以離子形式存在

B. 無機鹽能維持細胞和生物體的生命活動

C. 菠菜中鐵的含量較高，所以缺鐵性貧血患者應該多吃些菠菜

D. 血漿中的緩沖物質（如H2CO3/HCO）能夠調節(jié)并維持血漿pH平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種群的是（ ）

A.一個公園中的草本花卉

B.一片森林中的全部動物和植物

C.一個池塘中所有的魚

D.一個蜂巢里所有的蜂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠毛色的黑色（B）與褐色（b）、無白斑（S）與有白斑（s）兩對相對性狀由獨立遺傳的兩對等位基因控制。雄鼠（BbSS）與雌鼠（bbss）雜交共獲仔鼠80只，理論上獲得褐色有白斑仔鼠數是（ ）

A.80只B.60只C.40只D.0只

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【題目】油菜是生活中常見的油料作物。細胞中含有多種有機物，其種子成熟過程中部分有機物的含量變化如圖所示，請據圖答下列問題：

（1）有些地方的農民喜歡將收獲后的秸稈燃燒，留下灰燼肥田，灰燼的成分是_____________。

（2）為證明成熟10天的油菜種子含有還原糖，興趣小組設計并進行了如下實驗。

第一步：取兩支試管，編號為A和B，依次向兩支試管內注入2mL成熟10天的油菜種子勻漿和2mL蒸餾水。

第二步：向兩支試管內分別注入1mL________________________。

第三步：將兩支試管置于____________________________。

第四步：觀察結果。A試管：_____________；B試管：______________。

第五步：得出實驗結論：成熟10天的油菜種子含有還原糖。

（3）已知種子成熟的過程中，有機物的轉化需要大量酶的參與，酶的化學本質是蛋白質。取圖中35天時的種子處理，獲取提取液均分為三份（甲、乙、丙），甲中加入雙縮脲試劑，乙中加入碘液，丙中加入蘇丹Ⅳ染液。能發(fā)生顏色反應的組別是 ____________，產生的具體顏色變化分別為_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家揭示出電壓控制的鉀通道，這些通道是負責K+進出細胞的看門蛋白質，它們在神經和肌肉細胞上的作用，與晶體管在計算機中的作用一樣．這一成果從另一側面證明了細胞膜具有（ ）

A. 免疫功能 B. 識別功能

C. 控制物質進出細胞的功能 D. 進行細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是 ( )

A. 組成肽鍵的化學元素不同

B. 組成蛋白質的氨基酸種類和數目不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質肽鏈的空間結構不同

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