【題目】炎熱環(huán)境中，人體維持體溫恒定的主要機(jī)理是（ ）
A.皮膚毛細(xì)血管舒張，血流量增大，汗液分泌增加
B.立毛肌舒張，血流量減少，皮膚溫度下降
C.酶活性下降，細(xì)胞代謝減弱，產(chǎn)熱量下降
D.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞活動減弱，TRH分泌增加

【答案】A
【解析】人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，維持產(chǎn)熱和散熱相對平衡從而維持正常體溫。炎熱環(huán)境中，主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)加強(qiáng)散熱，即皮膚毛細(xì)血管舒張，血流量增大，立毛肌舒張，汗液分泌增加，A正確，B錯。體溫相對穩(wěn)定，酶活性不會下降，C錯。下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞活動加強(qiáng)，TRH（促甲狀腺激素釋放激素）分泌減少導(dǎo)致甲狀腺激素分泌激素，減少產(chǎn)熱，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題：

(一)各種微生物對氧的需求是不同的，研究組開展了氧對微生物的影響實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

(1)將含有LB固體培養(yǎng)基(剛配好，尚未凝固)的錐形瓶放入高壓蒸汽滅菌鍋，若在121 ℃條件下滅菌，則滅菌時間一般為________min，滅菌時間從________________開始。滅完菌后將錐形瓶取出，待溫度下降到60 ℃(不燙手的溫度)時，用________擦拭桌面和雙手，在超凈工作臺的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管中，并做標(biāo)記。

(2)當(dāng)試管溫度下降到40 ℃(培養(yǎng)基還是液態(tài))時，用滅菌過的移液器吸取0.1 mL的各類微生物懸液加到相應(yīng)試管中并封口，雙手快速搓動試管，使菌種__________于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在________條件下使培養(yǎng)基凝固。

(3)將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下圖中表示果酒制作菌種的圖是________。

(二)下圖為培育抗病轉(zhuǎn)基因植物操作過程，請回答下列問題：

(1)抗病基因與載體結(jié)合常用__________________________________處理，獲得的重組載體通過____________方法導(dǎo)入________形原生質(zhì)體中。

(2)圖中①表示________，培養(yǎng)過程中需保持________，防止雜菌污染，愈傷組織需適當(dāng)配比的____________和生長調(diào)節(jié)劑誘導(dǎo)。

(3)抗病轉(zhuǎn)基因植物獲得的原理是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體體溫的相對穩(wěn)定有賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時間短
B.體液調(diào)節(jié)作用緩慢而廣泛
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)互不影響，各自獨(dú)立的發(fā)揮作用
D.人和高等動物的生理活動主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證糖尿病是由胰島素缺乏引起的，某研究小組提出了以下實(shí)驗(yàn)思路：

①隨機(jī)選擇若干只健康小鼠(甲組)，口服一定量的葡萄糖溶液，定時檢測血糖濃度和胰島素濃度，觀察兩者濃度峰值出現(xiàn)的先后順序。

②口服葡萄糖1.5 h后，觀察甲組小鼠的肝細(xì)胞活動，與空腹時相比攝取血糖能力有何變化。

③隨機(jī)選擇若干只健康小鼠(乙組)，切除胰腺，口服一定量的葡萄糖溶液3 h后，預(yù)測血糖濃度維持在較高水平還是較低水平。

④若口服葡萄糖溶液2 h后，給乙組小鼠注射適量胰島素，預(yù)測血糖有什么變化(說明：實(shí)驗(yàn)條件適宜；如圖可作參考)。

請回答：

（1）設(shè)計(jì)表格，并將實(shí)驗(yàn)思路①～④預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原因分析填入表中。

__________

（2）為了使實(shí)驗(yàn)更有說服力，在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出第⑤項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路。

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如某動物細(xì)胞中DNA含量為2個單位（m）。下圖分別為雌性動物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請回答：

（1）曲線2-3時期DNA含量變化是由于____________的結(jié)果，發(fā)生的時期是____________。

（2）細(xì)胞A的名稱是_______________________，與之相對應(yīng)的曲線段是________。（以橫軸上的數(shù)字段表示）

（3）不含有同源染色體的細(xì)胞是____________，不含有染色單體的細(xì)胞是__________。（填對應(yīng)的字母）

（4）細(xì)胞C所處的時期是_________________，最終能形成______個成熟的生殖細(xì)胞。

（5）若該動物還患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病，當(dāng)它與正常的雄性個體交配后，后代中患病的幾率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 用鹽酸處理口腔上皮細(xì)跑有利于健那綠染液對線粒體染色

B. 酒精在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)與觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的作用相同

C. CO2能使溴麝香草粉藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

D. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中大部分細(xì)胞的染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是（ ）

A．平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”

B．人發(fā)高燒后食欲下降

C．唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）只有在（原核或真核）細(xì)胞中，使用顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．
（2）核糖體中的RNA來自結(jié)構(gòu)（填序號）．
（3）[3] 的主要成分是和 ．
（4）（填序號）是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道．
（5）由圖可見，[1] 和[5] 的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密．

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