【題目】生活在水中的鯉魚(yú)和生活在沙漠中的仙人掌，這兩種生物細(xì)胞中含量最多的化合物分別是（ ）
A.脂肪，水
B.水，蛋白質(zhì)
C.水，脂肪
D.水，水

【答案】D
【解析】解：細(xì)胞中含量最多的化合物是水，生活在水中的鯉魚(yú)和生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物同樣也是水． 故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血液屬于生命系統(tǒng)層次中的（ ）
A.細(xì)胞
B.個(gè)體
C.器官
D.組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，當(dāng)移動(dòng)玻片時(shí)，小黑點(diǎn)不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)小黑點(diǎn)仍在原處、對(duì)這種現(xiàn)象最可能的解釋是（ ）
A.光圈太小
B.目鏡不干凈
C.反光鏡不干凈
D.物鏡不干凈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是（ ）
A.肝細(xì)胞
B.甲狀腺細(xì)胞
C.下丘腦細(xì)胞
D.垂體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子獲能后，不發(fā)生的變化是（ ）

A．完成第二次成熟分裂 B．可以釋放頂體酶

C．能穿越放射冠 D．能穿越透明帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光照強(qiáng)度和C02濃度對(duì)某植物光合作用速率影響的結(jié)果。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 曲線(xiàn)由b點(diǎn)轉(zhuǎn)向d點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高

B. 曲線(xiàn)由a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度升高

C. 在一定范圍內(nèi)增加光照和C02濃度，有利于提高光合速率

D. 曲線(xiàn)中c點(diǎn)產(chǎn)生的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量有限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】奶酪生產(chǎn)中的凝乳酶是一種分泌蛋白。研究人員利用PCR技術(shù)擴(kuò)增了目的基因，并培育了能合成凝乳酶的轉(zhuǎn)基因酵母菌。請(qǐng)結(jié)合下圖回答：

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類(lèi)似（如左圖所示）。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。從理論上推測(cè)，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為________。PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液（含ATP和Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和___________。

（2）為了食品安全，右圖所示的表達(dá)載體需用___________酶切除抗性基因的部分片段，再用___________酶使表達(dá)載體重新連接起來(lái)。選用缺失URA3基因的酵母菌作為受體細(xì)胞（必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活），為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌，所使用的培養(yǎng)基___________（填“需要”或“不需要”）添加尿嘧啶。

（3）工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞不能正常表達(dá)出凝乳酶，而選用酵母菌則能，原因是酵母菌含有______________________。

（4）測(cè)定凝乳酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA序列，測(cè)得從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個(gè)堿基，經(jīng)判斷這段序列的測(cè)定是錯(cuò)誤的，為什么？_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是（ ）
A.C
B.H
C.O
D.N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，相關(guān)分析不正確的是

A. ①②③④四個(gè)過(guò)程中均存在基因的表達(dá)

B. ①過(guò)程和②過(guò)程均離不開(kāi)細(xì)胞核的控制作用

C. 與甲細(xì)胞相比，乙細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

D. 圖中的丁可代表癌細(xì)胞，可連續(xù)進(jìn)行分裂

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