下列有關人體性染色體的敘述中正確的是（　　）
A、男性的性染色體可能來自其祖母和外祖父
B、性染色體上基因表達產(chǎn)物只存在于生殖細胞中
C、在生殖細胞形成過程中X、Y染色體會發(fā)生聯(lián)會行為
D、人體的次級卵母細胞中只含一條X染色體
考點：伴性遺傳
專題：
分析：人體體細胞含有23對同源染色體，第1～20對為常染色體，第23對為性染色體，其中女性的性染色體是XX，而男性的性染色體是XY．男性的X染色體來自母親，則可能來自外祖父或外祖母；而男性的Y染色體來自父親，則應該來自祖父．X和Y染色體是一對同源染色體，在減數(shù)第一次分裂前期會配對，即聯(lián)會．
解答： 解：A、男性的性染色體為XY，其中X來自母親，則可能來自外祖父或外祖母；而Y染色體來自父親，則應該來自祖父，A錯誤；
B、性染色體上基因表達產(chǎn)物不僅僅存在于生殖細胞中，B錯誤；
C、X和Y染色體是一對同源染色體，在生殖細胞形成過程中會發(fā)生聯(lián)會行為，C正確；
D、人體的次級卵母細胞中也可能含2條X，如減數(shù)第二次分裂后期，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查減數(shù)分裂、伴性遺傳的相關知識，要求考生掌握人類的染色體組成，識記男性和女性的性染色體組成，能根據(jù)所學的知識判斷男性兩條性染色體的來源；還要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握聯(lián)會的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家族的兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）已知控制甲病的基因位于常染色體上，而乙病的基因位于性染色體上，但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū)，請你完成如下問題：?
（與甲病有關的基因用A、a表示、與乙病有關的基因用B、b表示，若位于X、Y的同源區(qū)，則基因型的寫法是：XBYB、XBYb、XbYB、XbYb），圖2示?染色體及相應區(qū)．
①據(jù)圖可知，Ⅰ1、Ⅰ2正常，生了一個患病的孩子Ⅱ2，故乙病為
 
（顯/隱）性遺傳�。�
②如果只考慮乙病基因，則Ⅲ3的基因型是
 
，Ⅲ4的基因型是
 
，二者婚配后代男性都正常，女性都患乙病，所以該基因位于X、Y的
 
．
（2）假設Ⅱ6是甲病、乙病基因的攜帶者，根據(jù)以上推斷，若Ⅱ5和Ⅱ6婚配，后代中同時患甲、乙兩種病的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，他屬于下列何種細胞（　�。�
A、肝細胞B、初級卵母細胞
C、卵細胞D、第一極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

Graves病是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結合，使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā)，產(chǎn)生高水平X激素所致．研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、X激素是甲狀腺激素，Y激素是促甲狀腺激素
B、患者代謝減弱，產(chǎn)熱減少，興奮性低
C、Graves病是自身免疫病，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過基因工程的方法，將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在．這一過程涉及（　�。�
A、目的基因進入受體細胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞并表達
B、基因a導入成功后，將抑制細胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑
C、細菌的DNA分子較小，可直接作為目的基因，導入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中
D、目的基因來自細菌，可以不需要運載體直接導入受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A、性染色體上基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系
B、XY型生物體細胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體
C、體細胞內(nèi)的兩條性染色體是一對同源染色體
D、XY型的生物體細胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體可表示為XX

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中
B、轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物不會導致昆蟲群體抗性基因頻率發(fā)生改變
C、動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后肯定不能表達
D、如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則一定不存在安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下實驗中，有關制作臨時裝片及觀察的操作步驟不正確的是（　�。�
A、觀察細胞質(zhì)壁分離：制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察
B、觀察DNA 和RNA在細胞中的分布：取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察
C、觀察細胞有絲分裂：解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
D、脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大．將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，就  可以利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清自蛋白．大致過程如下：

（1）要實現(xiàn)②超數(shù)排卵，應在性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用
 
處理．然后在恰當時期進行
 
收集卵子．通過①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是
 
．
（2）過程④需將人的血清白蛋白基因注入受精卵的雄原核內(nèi)，在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標志是
 
．
（3）在⑤之前要檢測早期胚胎細胞是否已經(jīng)導入人的血清白蛋白基因，宜采用
 
技術．⑤要選擇“雌性奶牛胚胎”的原因是
 
．
（4）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，⑤應采用胚胎分割移植技術．在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意將
 
均等分割．胚胎分割移植后發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型
 
 （填“相同”或“不同”），理由是
 
．

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