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下列有關生命的物質基礎和結構基礎的闡述，不正確的是

A．C、H、O、N、P是ATP、染色質、質粒共有的化學元素

B. 線粒體、核糖體、質粒等結構或物質中肯定都含有核糖或脫氧核糖

C. 細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸粘膜都屬于生物膜系統(tǒng)

D. 引起甲型流感的病原體HIN1病毒的遺傳物質只含有4種堿基和4種核苷酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為DdTt和ddTT的親本雜交，子代中不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A．DDTT B．ddTT C．DdTt D．ddTt

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于桑椹胚和囊胚期的比較,以下說法不正確的是

A．囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的

B．囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變

C．桑椹胚的各細胞結構、功能基本相同

D．囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異，而是轉錄水平上的差異引起的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二下學期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物工程的敘述，不正確的有（ ）

①基因工程的核心步驟是構建基因表達載體

②蛋白質工程可通過直接改造蛋白質的結構從而改變其功能

③克隆羊的培育涉及細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

④PCR技術需要利用限制性核酸內切酶打開DNA雙鏈

⑤利用核移植技術可以培育試管嬰兒

⑥牛胚胎發(fā)育的歷程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

⑦利用動物細胞培養(yǎng)技術和細胞融合技術可以制備單克隆抗體

⑧利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時，需要對離體的莖尖、培養(yǎng)基等進行滅菌

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高三上學期第五次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對該示意圖敘述正確的是

A．甲為生態(tài)系統(tǒng)的結構，a為環(huán)境被破壞，b、c分別代表生態(tài)系統(tǒng)成分的變化，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構的變化

B．甲為下丘腦，a為寒冷刺激，b、c分別代表產生促甲狀腺激素釋放激素、毛細血管舒張

C．甲為農田害蟲，a為噴施農藥，b、c分別代表產生抗藥基因，種群數(shù)量減少

D．甲為同化量，a為太陽能，b、c分別代表呼吸作用熱能散失，下一營養(yǎng)級的同化量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥幼苗受到大風的影響后，植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示)，但一段時問后，彎曲的莖桿又慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是

A．彎曲的莖桿能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性

B．彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用

C．過多施用赤霉素易造成小麥植株倒伏

D．莖桿從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)土壤微生物是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的組分，影響著土壤有機質的轉化，在陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動中起重要作用。下表是對某生態(tài)系統(tǒng)中不同植被類型土壤碳釋放的研究結果。請回答：

植被類型

土壤有機碳

(g kg-1)

土壤微生物含碳量

(g kg-1)

微生物呼吸速率

(CO2/mg kg-1 h-1)

微生物代謝熵

(mg g-1 h-1)

草叢

90.04

0.356

0.275

0.77

灌叢

97.48

1.542

0.844

0.55

次生林

63.55

2.931

1.275

0.44

成熟林

22.73

2.243

2.265

？

（1）將無機環(huán)境中的CO2轉化為生物群落中有機碳的主要生理過程是 。

（2）草叢群落在垂直方向上具有 現(xiàn)象。與草叢相比，灌叢抵御環(huán)境變化的能力更強，原因是群落的結構更復雜， 能力更強。

（3）對不同植被類型土壤的相關指標進行測定時，為盡量減小實驗誤差，取樣時應該隨機選取多個樣方，然后將多個樣方實測數(shù)據的 記錄在上表中。

（4）實驗結果表明，土壤中有機碳含量在成熟林階段最小，最可能的原因是此階段 ，有機碳被快速分解。

（5）土壤微生物的代謝熵是指土壤微生物呼吸速率與土壤微生物含碳量的比值，代謝熵越低，土壤微生物對有機碳的利用效率就越高。根據表中數(shù)據分析，成熟林中微生物代謝熵的值 （高、低）于次生林，微生物對有機碳利用效率最低的是 林。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省長春市高三質檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關育種的敘述，錯誤的是

A. 利用花藥離體培養(yǎng)技術可獲得單倍體植株

B. 雜交育種能將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起

C. 三倍體無子西瓜的細胞中無同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂

D. 誘變育種可以提高突變率，在較短時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省高三聯(lián)測促改活動第二輪測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分〕某廠對蘋果進行深加工的菌種得由篩選及生產流程如圖甲所示．

〔l）蘋果壓榨過程中加入 酶可提高榨汁率；圖甲中發(fā)酵罐I進行的代謝反應式為 ；發(fā)酵罐II需接種 菌，與發(fā)酵罐I相比，需要不斷通入 。

（2）圖乙表示發(fā)酵罐I、II中主要物質的變化，曲線 代表酒精的變化．可用 試劑檢測酒精的有無。

（3）為獲得用于生產的理想的酵母菌種，需向平板內的固體培養(yǎng)基中加入一定量的 進行選擇培養(yǎng)，培養(yǎng)時平板須倒置，可防止 ；用稀釋涂布平板計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低．這是因為

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