【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示的是_____細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的_____期,此期細(xì)胞中有染色單體_____條。
(2)乙圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于丙圖中曲線的哪一段?________。乙圖所代表的該種生物的體細(xì)胞中有染色體________條。
(3)丙圖中細(xì)胞分裂間期主要完成_______________和_____________,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。
(4)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________。
【答案】動(dòng)物 中 12 a~b 6 DNA分子的復(fù)制 蛋白質(zhì)的合成 DNA
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞處于有絲分裂中期,圖乙表示植物細(xì)胞處于有絲分裂后期,圖丙是有絲分裂過(guò)程中染色體變化曲線。
(1)據(jù)上分析可知,圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞處于有絲分裂中期,此期細(xì)胞中有染色體6條,染色單體12條。
(2)圖乙表示植物細(xì)胞處于有絲分裂后期,相當(dāng)于丙圖中曲線的a~b段。乙圖所示細(xì)胞含染色體12條,故所代表的該種生物的體細(xì)胞中有染色體6條。
(3)丙圖中細(xì)胞分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。
(4)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成,用胰蛋白酶處理染色體后,蛋白質(zhì)水解,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是DNA。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人口增長(zhǎng)造成一系列環(huán)境問(wèn)題,如果人口增長(zhǎng)得不到有效控制,則會(huì)造成( )
①水資源短缺 ②耕地面積大幅度減少 ③生物多樣性銳減 ④環(huán)境污染加劇、
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)西部因歷史和氣候的原因,生態(tài)環(huán)境較差。在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中,為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,首先應(yīng)考慮( )
A.發(fā)展水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè),以保護(hù)和改善西部的生態(tài)環(huán)境
B.控制人口的過(guò)快增長(zhǎng),以減輕人類(lèi)對(duì)環(huán)境的壓力
C.治理嚴(yán)重的水污染,從而解決水資源短缺問(wèn)題
D.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),增加收入,以解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中必然造成的環(huán)境污染問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶,通過(guò)系列反應(yīng)將CO2“泵”入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行,這種酶被形象地稱(chēng)為“CO2泵”。如圖1表示玉米CO2同化途徑,圖2表示進(jìn)行自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)玉米光合速率變化曲線。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)白天時(shí),玉米植株消耗 NADPH的場(chǎng)所為______________________。與水稻(已知水稻沒(méi)有“CO2泵”的這種機(jī)制)相比,當(dāng)環(huán)境中光照增強(qiáng),溫度過(guò)高時(shí),玉米光合作用速率不會(huì)明顯下降甚至?xí)岣,其原因?/span>_______________________________________________________。
(2)與水稻(已知水稻沒(méi)有“CO2泵”的這種機(jī)制)相比,隨著胞間CO2濃度的升高,玉米的光合速率不再變化而水稻的光合速率可以逐漸上升。請(qǐng)從暗反應(yīng)酶的角度分析可能的原因:______________________。
(3)由圖2可知,15時(shí)以后限制玉米光合速率的主要因素是___________,17時(shí)與15時(shí)相比,自然種植大棚內(nèi)玉米植株C5的合成速率_________。由圖2中兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加CO2的最佳時(shí)間是_________時(shí)左右,兩個(gè)大棚同時(shí)通風(fēng)的時(shí)間宜在________時(shí)左右。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是 ( )
A. 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B. 葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C. 融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D. 葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),一定能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.通過(guò)消毒和無(wú)菌操作避免①②過(guò)程發(fā)生雜菌污染
B.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過(guò)程細(xì)胞分裂和分化
C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過(guò)程,體現(xiàn)在②③過(guò)程
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從簡(jiǎn)到繁依次是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③多肽 ④蛋白質(zhì)
A.③→①→②→④B.①→②→③→④
C.②→①→④→③D.②→①→③→④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楓糖尿病是一種單基因遺傳病,患者氨基酸代謝異常,出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜,以下推斷不正確的是
A. 該病為常染色體隱性遺傳病 B. 2號(hào)攜帶該致病基因
C. 3號(hào)為雜合子的概率是2/3 D. 1和2再生患此病孩子的概率為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核生物細(xì)胞內(nèi)通過(guò)溶酶體途徑對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體進(jìn)行降解并回收利用的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)真核細(xì)胞內(nèi),自噬小泡經(jīng)常出現(xiàn)在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)周?chē),說(shuō)明自噬小泡膜的來(lái)源很可能是_________。圖示過(guò)程中,自噬體與溶酶體融合的事實(shí)體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)的_________性。
(2)根據(jù)圖示過(guò)程推測(cè)
①丙肝病毒(HCV)感染的肝細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)自噬體大量堆積現(xiàn)象,原因可能是丙肝病毒(HCV)_____________(促進(jìn)/ 抑制)了溶酶體與自噬體的融合。
②癌細(xì)胞中熱休克蛋白比正常細(xì)胞內(nèi)的含量多,原因可能是在癌細(xì)胞中,熱休克蛋白增多________(促進(jìn)/ 抑制)了細(xì)胞自噬,致使溶酶體降解產(chǎn)物________,為癌細(xì)胞自身代謝提供更多_______,進(jìn)而利于癌細(xì)胞在營(yíng)養(yǎng)條件惡劣條件下生存。據(jù)此,提出治療癌癥的思路:__________________________________________。
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