A、-五碳糖-磷酸基-五碳糖- |
B、氫鍵 |
C、二硫鍵 |
D、磷酸二酯鍵 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率加快 |
B、若在A點時溫度升高10℃,則反應(yīng)速率不變 |
C、若在B點時往混合物內(nèi)加少量胃蛋白酶,則反應(yīng)速率會加快 |
D、若在B點時往混合物內(nèi)加入少量胃蛋白酶,則反應(yīng)速率不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只能從原始性腺中分離獲得 |
B、細胞核大,具有發(fā)育的全能性 |
C、可冷凍保存,不可進行遺傳改造 |
D、可以用于治療人類的某些頑癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、iPS細胞所帶遺傳信息與肌肉細胞相同 |
B、圖示過程體現(xiàn)了iPS細胞的全能性 |
C、關(guān)鍵基因表達使細胞功能趨向?qū)iT化 |
D、應(yīng)用該技術(shù)可提高器官移植的成功率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖曲線表示隨著光照強度增加,光合作用增強,呼吸作用減弱 |
B、乙圖B點時害蟲種群抗藥性個體所占百分比大于A點時的百分比 |
C、利用高濃度生長素類似物除去農(nóng)作物田中的雜草,則丙圖(1)表示農(nóng)作物 |
D、丁圖中動物乙表示恒溫動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這個實驗證明了干細胞具有一定的全能性 |
B、這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細胞全能性得以實現(xiàn)的結(jié)果 |
C、從羊水中提取的干細胞與其生成的肌肉細胞中的染色體組成一樣 |
D、這些干細胞可以生成更多種類、更有價值的人體細胞,將有助于更多的醫(yī)學研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān) |
B、已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì) |
C、不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學元素無差異性 |
D、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會導致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變一般是可逆的 |
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