【題目】在開展生物學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量的原則。為了研究光對(duì)大豆生長(zhǎng)的影響，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗，并進(jìn)行如下處理。在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處不正確，需要改正的為

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃

充足

乙

黑暗處

20℃

少量

A．乙花盆放在光亮處 B．甲花盆放在黑暗處

C．甲花盆的溫度高于20℃ D．乙花盆澆充足的水

【答案】D

【解析】乙放在黑暗處，甲放在光亮處，相互對(duì)照，不需要改正，A錯(cuò)誤；甲放在光亮處，與乙對(duì)照，不需要改正，B錯(cuò)誤；溫度是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量保持一致，都為20℃，不需要改正，C錯(cuò)誤；水是無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，因此乙水分不充足，不對(duì)，乙花盆應(yīng)澆充足的水，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅身體褐色對(duì)黃色（bb）為顯性（為常染色體遺傳），但是含B基因的品系如果在幼蟲發(fā)育成成蟲的這段時(shí)間內(nèi)用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長(zhǎng)成的成體也為黃色，稱為“表型模擬”。“表型模擬”是由環(huán)境造成的類似于某些基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型�，F(xiàn)有一只黃色雌果蠅，請(qǐng)你通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其是屬于純合bb，還是屬于“表型模擬”。正確的設(shè)計(jì)思路是

①與其雜交的雄果蠅可以是正常發(fā)育（不含有銀鹽的食物飼養(yǎng)）的黃色果蠅

②與其雜交的雄果蠅可以是用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)發(fā)育得到的黃色果蠅

③其子代用不含有銀鹽的食物飼養(yǎng)

④其子代用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)

⑤觀察并統(tǒng)計(jì)子代體色這種表現(xiàn)型

A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類中有一種性別畸形，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人。據(jù)說(shuō)這種人常有反社會(huì)行為，富攻擊性，在犯人中的比例高于正常人群，但無(wú)定論。有生育能力，2n＝47，XYY。假定有一個(gè)XYY男人與一個(gè)正常女性結(jié)婚，下列判斷正確的是

A．該男性產(chǎn)生精子有X、Y和XY三種類型

B．所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為1/2

C．所生育的后代中出現(xiàn)性染色體數(shù)目異常的幾率為1/2

D．所生育的后代智力都低于一般人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)提取和分離血紅蛋白。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步：________、粗分離、______和________。

（2）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。

①加入檸檬酸鈉的目的是_____________。

②以上所述的過程即是樣品處理，它包括紅細(xì)胞的洗滌、______________、分離血紅蛋白溶液。

（3）收集的血紅蛋白溶液要進(jìn)行粗分離，其方法是 。

（4）然后通過 法將樣品純化，樣品純化的目的是____________。最后經(jīng)___________進(jìn)行純度鑒定。

（5）電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子的______、形狀的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率，從而實(shí)現(xiàn)樣品中各種分子的分離。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答以下問題：

（1）干擾素的作用機(jī)理是：干擾素作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體，激活細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活___________使病毒的RNA水解。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或___________中分離出來(lái)的—類細(xì)胞，這類細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為__________等胚胎細(xì)胞的特性。

（3）將經(jīng)過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的___________轉(zhuǎn)移到ES細(xì)胞中， 再篩選出成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)增培養(yǎng)。對(duì)改造的ES細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的過程中，為防止細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中添加一定量的___________；培養(yǎng)液應(yīng)定期更換，其目的是____________；當(dāng)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為____________，此時(shí)在培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)會(huì)形成_____________層細(xì)胞。最后將培養(yǎng)的ES細(xì)胞輸入到患者體內(nèi)，這種基因治療方法稱為_______________。

（4）由于干擾素在體外保存困難，可利用蛋白質(zhì)工程對(duì)干擾素進(jìn)行改造，基本途徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→____________→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核甘酸序列。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜物種甲（2n=20）與乙（2n=16）通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是

A．秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

B．幼苗丁細(xì)胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體

C．丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定了生物進(jìn)化的方向

D．形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離，因而戊不是新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性。在一個(gè)由600只長(zhǎng)翅果繩和400只殘翅果繩組成的種群中，若雜合子占所有個(gè)體的40%，那么隱性基因V在該種群內(nèi)的基因頻率為

A．20% B．40% C．60% D．80%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—對(duì)相對(duì)性狀可受多對(duì)等位基因控制，如某植物紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)才開紫花，否則開白花。某研究所用該植物的一個(gè)純合紫花品系分別與甲、乙、丙、丁4個(gè)基因型不同的純合白花品系，相互之間進(jìn)行雜交得到子一代恰好全為紫花，子一代自交后得到子二代都出現(xiàn)了白花植株，且紫花和白花的比例分別是3:1、9:7、27:37、729:3367。請(qǐng)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，該植物紫花與白花這一相對(duì)性狀至少受幾對(duì)等位基因控制

A．4對(duì) B．5對(duì) C．6對(duì) D．7對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（一種RNA病毒）是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱（EBHF）的烈性病毒。下列關(guān)于人類、靈長(zhǎng)類動(dòng)物、埃博拉病毒這三者生物體內(nèi)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 都是由核苷酸組成的生物大分子

B. 三者體內(nèi)核酸的堿基種類和核苷酸種類相同

C. 組成三者體內(nèi)核酸的核苷酸數(shù)目及排列順序均不相同

D. 人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物貯存遺傳信息的物質(zhì)與埃博拉病毒的不同

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