下圖中只含有一個染色體組的細胞是

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是

A.常染色體顯性遺傳病為連續(xù)遺傳，親代患病時子代一定有患者

B.常染色體隱性遺傳病為隔代遺傳，子代患病時親代一定都正常

C.伴X顯性遺傳病有交叉遺傳現(xiàn)象，男性的致病基因只來自母親

D.伴X隱性遺傳病有交叉遺傳現(xiàn)象，女性的致病基因只傳給兒子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是

A．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B．森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)

C．建立自然保護區(qū)及風(fēng)景名勝區(qū)等是對生物多樣性最有效的保護

D．酸雨、沙漠化、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球性生態(tài)問題

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據(jù)曲線可以得出

A．t3時該種魚的年齡組成為衰退型

B．該湖泊中魚的種群數(shù)量呈“J”型增長

C．若t4時種群數(shù)量為K，則在t2時種群數(shù)量約為K/2

D．在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕撈該魚的最佳時期為t4時

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的敘述，正確的是

A．大部分內(nèi)分泌腺分泌激素的活動不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

B．某種意義上，體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

C．內(nèi)分泌腺分泌的激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能不起作用

D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，得到的水解產(chǎn)物有

A．堿基、核糖、磷酸、氨基酸 B．堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

C．堿基、核糖、磷酸、多肽 D．堿基、脫氧核糖、磷酸、多肽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項措施中，最能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是

A．適當(dāng)增加本地物種的數(shù)量 B．減少肉食動物的種類和數(shù)量

C．大量植樹，減少草本植物的數(shù)量 D．平衡生態(tài)系統(tǒng)各成分的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)調(diào)節(jié)中重要的物質(zhì)分子，其來源和作用分別是

A．內(nèi)分泌腺細胞 相應(yīng)靶細胞 B．突觸小體 突觸后膜

C．突觸前膜 突觸間隙 D．突觸間隙 突觸前膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙上的分離情況,下列說法正確的是

A．葉綠體中的四種色素分布在葉綠體基質(zhì)中

B．四種色素均可溶于無水乙醇或水中

C．四種色素在層析液中溶解度最大的是丁

D．發(fā)黃菠菜中色素含量顯著減少的是乙和丁

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