下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、Sma I直線所示為三種限制酶的酶切位點。據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用__________限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進行。能驅(qū)動人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控因子是圖中的____________。過程①采用的操作方法通常是_____________。
(2)過程②代表的生物技術(shù)是_____________。對早期胚胎進行切割,經(jīng)過程②可獲得多個新個體。目前最常見的是經(jīng)分割產(chǎn)生的同卵______胎。
(3)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達,可采用____________技術(shù)。
(4)對代孕牛的要求是_________________。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插,說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是( )
A.用高濃度,以保證生根
B.用低濃度,以降低成本
C.任選一種濃度進行扦插
D.用不同濃度進行預實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請設計實驗驗證生長素是以酸化細胞壁的方式促進細胞生長的。
Ⅰ.材料用具:燕麥胚芽鞘若干,中性緩沖液,弱酸性緩沖液,適宜濃度的生長素中性緩沖液,蒸餾水,錐形瓶等其他相關實驗器材。
Ⅱ.方法步驟
(1)選取____________的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測量并記錄長度,用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。
(2)取錐形瓶3個,分別編號為A、B、C;把_______________,分別放入3個錐形瓶中。
(3)在A瓶中加入中性緩沖液2 mL;B瓶中加入_______________;C瓶中加入______________。分別加蓋,并放在____________的條件下培養(yǎng)。
(4)一段時間后,_________________________。
Ⅲ.結(jié)果預測:A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯;B組胚芽鞘______; C組胚芽鞘____________。
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體正常細胞內(nèi)遺傳信息表達的有關內(nèi)容,請回答下列問題:
(1)甲圖表示過程 ,原料是 ,其方式是 ,此過程在 中完成。
(2)乙圖表示 過程,該過程發(fā)生在細胞質(zhì)中 的上。
(3)丙圖代表的RNA的功能是 。A、B、C、D四條鏈中,一定具有傳達DNA上遺傳信息功能的是 鏈。
(4)假設D鏈上堿基(A+U)與(G+C)的比值為0.4,則形成D時對應的模板鏈上(G+C)與(A+T)的比值為 。
(5)以上過程不可能發(fā)生在 。
A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三1月模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示同一個體的5種細胞中5種基因的表達情況,下列分析錯誤的是( )
A.此圖能說明細胞分化的實質(zhì)
B.基因B可能控制RNA聚合酶的合成
C.細胞中mRNA差異最大的是細胞2和4
D.一般來說,這5種細胞的核遺傳物質(zhì)相同
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省錦州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關微生物的敘述正確的是( )
A.破傷風桿菌沒有線粒體,在細胞膜和細胞質(zhì)基質(zhì)進行有氧呼吸
B.HIV沒有細胞器,只能進行無氧呼吸
C.大腸桿菌具有線粒體,只能進行有氧呼吸
D.藍藻不含葉綠體,能進行光合作用
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯誤的是
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧
C.①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞
D.如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體,此抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合后,刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素.相關分析正確的是( )
A.患者表現(xiàn)甲狀腺功能減退的癥狀
B.促甲狀腺激素受體分布在垂體細胞的表面上
C.該病與類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫缺陷病
D.患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關植物細胞有絲分裂中細胞器的作用,不正確的是
A.在間期的核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶
B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
C.在前期,兩組中心粒之間星射線形成紡綞體
D.在末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖
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