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【題目】下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響

B. 果酒發(fā)酵中期通入氮氣,酵母菌將從有氧呼吸轉變?yōu)闊o氧呼吸

C. 果醋的發(fā)酵周期與實驗設定的溫度密切相關

D. 氣體入口與氣體出口可以交換使用

【答案】ABC

【解析】酵母菌是兼性厭氧菌,可進行有氧呼吸和無氧呼吸,通入氧氣后,酵母菌進行有氧呼吸,通入其他氣體,酵母菌進行無氧呼吸,故改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響,A正確;果酒發(fā)酵中期通入氮氣,裝置中氧氣減少,使酵母菌從有氧呼吸轉變?yōu)闊o氧呼吸,B正確;溫度影響酶的活性,則果醋的發(fā)酵周期與實驗設定的溫度有密切關系,C正確;氣體入口管通入液面以下,氣體出口管在液面以上,不能交換使用,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林中的鳥類有垂直分層顯現.這種現象主要有那一因素有關(
A.光照強度
B.食物種類
C.濕度
D.溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于脂質的敘述,正確的是(
A.脂質中的磷脂是細胞膜的組成成分
B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質
C.脂肪比相同質量的多糖徹底氧化產能少
D.脂肪因具有緩沖、加壓作用,故在內臟中越多越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物芳香油廣泛應用于輕工、化妝品、飲料和食品制造等方面,目前制備植物芳蚤油的技術已相當成熟。下圖是玫瑰精油的提取過程,請回答下列問題:

(1)玫瑰精油具有_____________________________的性質,其組成成分主要包括_____________及其衍生物。

(2)在提取玫瑰精油時,玫瑰花瓣與清水的質量比為______________,加A試劑的目的是___________,加入的B是______________試劑。

(3)橘皮油的主要成分為______________,若提取橘皮精油,通常使用______________法,而不宜使用蒸餾法,原因是________________________________________________________,為了提高出油率,需要將柑橘皮______________處理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)的部分示意圖,其中數字①~⑦表示過程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、結構或細胞。請據圖回答下列問題:

(1)當人大量失水后,調節(jié)過程為________(填數字),d表示____________,乙表示________。

(2)過程④體現的激素調節(jié)方式屬于________調節(jié)。

(3)當血糖濃度高出正常范圍時,下丘腦通過⑦使甲所分泌的________增多,它與________________________拮抗,共同調節(jié)血糖平衡。

(4)連接神經調節(jié)和激素調節(jié)的樞紐是________,c作用的靶細胞是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼養(yǎng)正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現為(
A.耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經系統(tǒng)的興奮性增強
C.耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經系統(tǒng)的興奮性增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產物,有關分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理,都需要設置對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關圖中蛋白質的敘述,正確的是

A. 此蛋白質有3條肽鏈

B. 共有95個肽鍵

C. 形成此蛋白質時,共減少分子質量1764

D. 此蛋白質的R基中共含有23個氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網圖,請據圖分析回答。

(1)該食物網含________ 條食物鏈,蟾蜍占有的營養(yǎng)級是_____,屬于_____________級消費者。

(2)蟾蜍與蜘蛛的關系是_____________。

(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內蛇和蟾蜍的數量變化情況依次是____________、____________。

(4)貓頭鷹體重增加1kg,則至少消耗草_____________kg。

(5)圖中生物和_____________一起構成生態(tài)系統(tǒng)。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)有三大功能,其中具有雙向性的是_____________。

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