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【題目】下列關于ATP的敘述中，正確的是（ ）

A．ATP中的“A”指的是腺嘌呤

B．1mol ATP的高能磷酸鍵中共含有30.54kJ的能量

C．吸能反應一般與ATP的合成相關聯

D．細胞的正常生活中ATP的含量能保持動態(tài)平衡

【答案】D

【解析】

試題分析：A、ATP中的“A”指的是腺苷，A錯誤；

B、1molATP水解，能釋放出30.54kJ的能量，這些能量貯存在1個高能磷酸鍵中，而ATP中含有兩個高能磷酸鍵，B錯誤；

C、吸能反應一般與ATP的分解相關聯，C錯誤；

D、ATP消耗后可迅速合成，故細胞的正常生活中ATP的含量能保持動態(tài)平衡，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛黃色和綠色、條紋和非條紋的差異均由基因決定，兩對基因分別用A（a）和B（b）表示。已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（ ）

A．黃色對綠色為顯性，非條紋對條紋為顯性

B．控制羽毛性狀的兩對基因不符合基因自由組合定律

C．親本P的基因型為Aabb和aaBb

D．F2中的綠色條紋個體全是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在園藝上應用生長素處理植物難以奏效的是

A．獲得無籽果實 B．促進果實成熟

C．處理扦插的枝條以促進生根 D．殺除田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（A：出現色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現，BB和Bb的效應不同）。其基因型與表現型的對應關系見下表，請回答下列問題：

（1）若A基因在解旋后，其中一條母鏈上的堿基G會被堿基T所替代，而另一條鏈正常，則該基因再連續(xù)復制n次后，突變成的基因A1與基因A的比例為 。

（2）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進行探究。

①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你在下表中補充畫出其它兩種類型（用橫線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）。

②實驗方法：粉色植株自交。

③實驗步驟：第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統計子代植株花的顏色和比例。

④實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：

a、若子代植株的花色及比例為______________，兩對基因在染色體上的位置符合甲類型；

b、若子代植株的花色及比例為______________，兩對基因在染色體上的位置符合乙類型；

c、若子代植株的花色及比例為粉色：紅色：白色＝2:1:1，兩對基因在染色體上的位置符合丙類型。

（3）純合白色植株和純合紅色植株雜交，產生子代植株花全是粉色。請寫出可能出現這種結果的親本基因型：純合白色植株 ；純合紅色植株 。

（4）有人認為白色植株的出現可能是基因突變或染色體組加倍所致。請設計實驗進行判斷。

實驗方案： 。

預測結果及結論：若觀察到 ，則為染色體組加倍所致；否則為基因突變所致。

（5）人工誘導多倍體的方法有用 或 處理萌發(fā)的種子或幼苗，從而抑制________________的形成，導致染色體不能移向細胞的兩極，細胞不分裂，最終引起細胞內染色體數加倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲種遺傳�。ɑ驗锳、a）和乙種遺傳�。ɑ驗锽、b）的家系圖，已知兩種致病基因位于非同源染色體上，且3號個體不攜帶乙病致病基因。請據圖回答下列問題。

（1）通過圖中 號個體的親子關系和各自的表現型可以排除甲病是X染色體上隱性基因控制的遺傳病。

（2）2號和4號個體的基因型分別是 、 。

（3）6號是純合子的概率為 。

（4）Ⅲ－10的乙病致病基因來自Ⅰ代中的 號個體。

（5）13號個體為7、8夫婦剛出生的兒子，該個體不患病的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于從土壤中分離細菌的操作步驟中，正確的是（　�。�

①土壤取樣

②稱取10g土壤取出加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中

③吸取0.1mL進行平板涂布

④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度．

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ①→②→④→③ D. ①→④→②→③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的鑒定實驗，下列敘述正確的是

A. 還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑，二苯胺試劑

B. 鑒定還原糖、蛋白質和DNA都需要進行水浴加熱

C. 二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色

D. 脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③④表示相關激素，A、B表示相關結構。請回答問題：

（1）當人體缺水時，下丘腦受到刺激會分泌① 激素，其作用是促進A 重吸收水，進而引起尿量減少。另一方面，刺激 產生渴覺，增加主動飲水，使細胞外液滲透壓降低。

（2）人受到寒冷刺激時，相應的神經沖動傳到下丘腦，下丘腦就會通過分泌② ，作用于B使其分泌③ ，作用于甲狀腺使其分泌④ ，從而促進細胞代謝增加產熱。

（3）當血液中激素④的含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和 （填圖中標號）分泌相關激素，進而使激素④的分泌減少，避免其在體內的含量過高，這說明激素的分泌存在著 機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種致病性極強的細菌外毒素由α和β兩個亞單位組成，其中β亞單位無毒性，但能促進α亞單位進入宿主細胞發(fā)揮毒性作用。因此，研制疫苗時應選擇該細菌的

①外毒素 ②減毒外毒素 ③外毒素α亞單位 ④外毒素β亞單位

A.①或② B.①或③ C.② 或④ D.③或④

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