為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是(  )
A、合理開(kāi)發(fā)海洋,尋找新的糧食資源
B、控制人口增長(zhǎng),協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展
C、增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量
D、開(kāi)荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積
考點(diǎn):人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專(zhuān)題:
分析:生態(tài)工程建設(shè)要遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”原則,使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,所以要減少化肥和農(nóng)藥的使用,不能?chē)焯,違背生態(tài)規(guī)律.
解答: 解:A、合理開(kāi)發(fā)海洋,尋找新的糧食資源是解決糧食生產(chǎn)和糧食危機(jī)的有效措施,故A正確;
B、控制人口增長(zhǎng),協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展,能解決糧食危機(jī)和實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的有效措施,故B正確;
C、增加化肥和農(nóng)藥的使用,會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染加劇,故C錯(cuò)誤;
D、開(kāi)荒辟地,圍湖造田,會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,注意生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少對(duì)資源和能源的消耗,減少污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)最能夠說(shuō)明( 。
A、病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用
B、漿細(xì)胞產(chǎn)生杭體的作用
C、病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用
D、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí),對(duì)Cl-的主動(dòng)吸收減少時(shí),而對(duì)K+的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響,原因是( 。
A、該種負(fù)離子妨礙了能量的生成
B、該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C、該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸
D、該種負(fù)離子載體和Cl-的相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植株甲是二倍體水稻,利用植株甲獲得了植株乙,而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和。嘤^(guò)程如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙
B、植株丙與植株丁的體細(xì)胞中染色體組的數(shù)目相同
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同
D、獲得植株丙和植株丁的過(guò)程都屬于有性生殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的有幾項(xiàng)( 。
①pH過(guò)小或過(guò)大,對(duì)酶活性的影響相同  
②研究某一種鳥(niǎo)類(lèi)的季節(jié)性遷徙行為時(shí),研究對(duì)象應(yīng)屬于種群  
③載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)  
④核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出  
⑤主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定  
⑥細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 
⑦細(xì)胞的凋亡在抵御外界各種因素的干擾有重要作用
⑧氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴(kuò)散面積可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?nbsp;
⑨科學(xué)家運(yùn)用熒光標(biāo)記法,認(rèn)識(shí)了細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 
⑩細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細(xì)胞膜中呈雙層排列.
A、三項(xiàng)B、四項(xiàng)C、五項(xiàng)D、六項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是( 。
①制造人工種子  ②培育抗鹽植物 ③制作“生物導(dǎo)彈”④培育單倍體 ⑤生產(chǎn)脫毒植株.
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一實(shí)例能說(shuō)明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( 。
A、Mg是葉綠素不可缺少組成成分
B、油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C、哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐
D、人體內(nèi)Mn的含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、人工種子的獲得
B、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體
C、抗蟲(chóng)棉的培育
D、雜交育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是( 。
A、胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀
B、A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C、①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)
D、圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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