Question

【題目】科學家利用植物體細胞雜交技術成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細胞的篩選和鑒定,科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質,其培育過程如圖所示。
（1）植物體細胞雜交依據的生物學原理有 。
（2）過程①常用的酶是,細胞融合完成的標志是。
（3）植物原生質體融合過程常利用化學試劑誘導融合,在鑒定雜種原生質體時可用顯微鏡觀察,根據細胞膜表面的熒光的不同可觀察到種不同的原生質體,當觀察到時可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
（4）過程③和過程④依次為,過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是。
（5）若番茄細胞內有m條染色體,馬鈴薯細胞中含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含條染色體。若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于植株。

Answer 1

【答案】
（1）細胞膜的流動性、植物細胞的全能性
（2）纖維素酶和果膠酶；形成了新的細胞壁
（3）聚乙二醇(或PEG)；3；融合的細胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光
（4）脫分化和再分化；生長素和細胞分裂素
（5）2(m+n)；單倍體
【解析】（1）植物體細胞雜交就是將不同種植物的體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術把雜種細胞培育成新的植株體的技術。所以植物體細胞雜交依據的生物學原理有細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。（2）過程①是去除植物的細胞壁獲得原生質體，而細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以常用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁。細胞融合完成的標志是：雜種細胞再生出新的細胞壁。（3）植物原生質體融合過程，常利用誘導融合的化學試劑是聚乙二醇（或PEG）。依題意，科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質體膜上的蛋白質，所以融合后根據細胞膜表面的熒光的不同可觀察到有3種不同類型的原生質體：紅色熒光標記的番茄原生質體及其融合后的原生質體、綠色熒光標記的馬鈴薯原生質體及其融合后的原生質體、紅色熒光和綠色熒光共同存在的番茄與馬鈴薯的原生質融合后所形成的原生質體。當觀察到融合的細胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光時，可判斷該原生質體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。（4）過程③表示將雜種細胞培養(yǎng)成愈傷組織，屬于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化；過程④表示將愈傷組織培養(yǎng)成植物體，該過程屬于再分化，培養(yǎng)基常添加的植物激素是生長素和細胞分裂素。（5）雜種細胞的染色體數為融合前兩種細胞染色體數之和，即（m+n）。“番茄—馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期，著絲點分裂、姐妹染色單體分開，使得雜種細胞中的染色體數目加倍為2（m+n）。雜種植株的花粉經離體培養(yǎng)形成的植株屬于單倍體。
【考點精析】本題主要考查了植物培養(yǎng)的條件及過程的相關知識點，需要掌握植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導其產生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株才能正確解答此題．