【題目】在一陰濕山洼草叢中，一堆長滿苔蘚的腐木上聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。它們共同構成一個（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．生物群落 C．種群 D．食物網(wǎng)

【答案】B

【解析】

試題分析：題干中的它們共同構成一個，“它們”應該指聚集著的螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，所以屬于該區(qū)域內的所有生物種群的總和，屬于群落層次，答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)在人體內膽固醇既是組成________的重要成分，又參與血液中________的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以________方式進入細胞。

(2)溶酶體中的多種水解酶是在結構[2]________上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右，少量的溶酶體酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷，原因是___________________________。

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有____________的功能，溶酶體的功能說明其膜的結構特點是___________________________________________________。

(4)核仁的體積與代謝強度密切相關，代謝活躍的細胞中核仁體積________。如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細胞的核仁區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細胞中的核糖體數(shù)量________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D表示生物大分子，請回答下列問題。

（1）請依次寫出上圖中X、Y所指的元素：________。

（2）大分子物質A的中文名稱及其徹底水解產物分別是____________和____________。若要觀察A在細胞中的分布情況可選用試劑________。

（3）B具有多樣性，從b分析是由于________。

（4）物質D為________，其在細胞膜中的分布部位是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答：（題中如有“[]”，請在其中寫出結構的標號，橫線上寫有關內容）：

（1）若某細胞含有A，B兩圖中的各種細胞器，則為細胞．藍藻與這兩種細胞結構上的主要區(qū)別是 ．
（2）如果將B細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細胞壁與分離的現(xiàn)象．
（3）若B細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則沒有的結構是[]和[] ．
（4）A細胞內與蛋白質形成、脂質合成都有關的結構是[] ．
（5）與蛋白質合成場所形成有關的細胞核結構是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個農田里最好使能量流向農作物，農民除草就是調整（ ）

A．作物和雜草間的關系 B．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 D．水和肥料的使用效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是（ ）
A.催化﹣﹣抗體
B.運輸﹣﹣唾液淀粉酶
C.免疫﹣﹣血紅蛋白
D.調節(jié)﹣﹣胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種質粒的簡圖，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，P為轉錄的啟動部位。已知目的基因的兩端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點，受體細胞為無任何抗藥性的原核細胞。下列有關敘述正確的是(　　)

A. 將含有目的基因的DNA與質粒分別用EcoRⅠ酶切，在DNA連接酶作用下，生成由兩個DNA片段之間連接形成的產物有兩種

B. DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來形成一個重組質粒，該過程形成兩個磷酸二酯鍵

C. 為了防止目的基因反向粘連和質粒自身環(huán)化，酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ

D. 能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導入該細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用藥物抑制細胞呼吸，對下列過程影響最大的是（ ）
A.氧氣進入肺泡細胞
B.葡萄糖進入小腸上皮細胞
C.水進入紅細胞
D.二氧化碳進入葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)發(fā)生在（ ）

A．生產者和消費者之間 B．不同生物群落之間

C．生產者與分解者之間 D．生物群落與無機環(huán)境之間

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