下列關(guān)于促胰島素和胰液的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過(guò)程不包含體液調(diào)節(jié)

B．胰腺分泌的胰液進(jìn)入小腸能消化食物

C．促胰液素可經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)揭认?/p>

D．鹽酸進(jìn)入小腸可促進(jìn)促胰液素的產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境

B．人體內(nèi)細(xì)胞外液主要包括組織液、血液和淋巴

C．細(xì)胞外液存在于細(xì)胞外，約占到體液的1/3

D．人體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用樣方法調(diào)查了基地北點(diǎn)地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低

B．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C．統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值

D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)呈S型增長(zhǎng)

B．當(dāng)?shù)竭_(dá)K值后，種群數(shù)量不再發(fā)生變化

C．從試管中取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)之前，需將試管輕輕震蕩幾次

D．待酵母菌全部沉降到血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室底部才能觀察計(jì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸方向，取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。在上端放一塊有生長(zhǎng)素的瓊脂，下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂（如圖甲），胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上。過(guò)一段時(shí)間檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中有了生長(zhǎng)素（如圖乙）。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和結(jié)論的敘述，正確的是

A．下端瓊脂塊上的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊

B．生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端

C．生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸既有極性運(yùn)輸也有非極性運(yùn)輸

D．該實(shí)驗(yàn)的最佳對(duì)照是將圖1中胚芽鞘上下端瓊脂塊交換運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將某一經(jīng)3H標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
①若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其DNA均含3H；
②若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，則其DNA均含3H；
③若子細(xì)胞中的染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組；
④若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則是同源染色體彼此分離的結(jié)果．
A．③④B．①④C．②③D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
B．K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C．胰蛋白酶的分泌通過(guò)③方式進(jìn)行，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/td>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組
B．果蠅（XXY）可產(chǎn)生四種類(lèi)型的配子
C．OY果蠅最可能是因?yàn)槠淠副緶p數(shù)分裂異常所致
D．果蠅的性別取決于Y染色體是否存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，但隨機(jī)交配對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響
B．兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
C．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
D．物種之間的共同進(jìn)化不僅僅是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案