【題目】人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐

B. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. 人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

D. 食物中的鈣可以通過(guò)消化道吸收進(jìn)入血液

【答案】B

【解析】

當(dāng)血鈣降低時(shí)，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。而鈣的來(lái)源主要是通過(guò)食物的消化吸收而進(jìn)入血液。根據(jù)題的內(nèi)容，可以很容易聯(lián)想到胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖的作用。兩種激素共同維持了一個(gè)平衡，并且兩種激素對(duì)血鈣的濃度的作用效果是相反的如圖：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列生物的遺傳中，不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的生物是（）

A. 豌豆B. 大猩猩

C. 肺炎雙球菌D. 水稻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物有性生殖過(guò)程，基因的自由組合發(fā)生于圖中的(　 　)

親本性原細(xì)胞次級(jí)性母細(xì)胞配子F1

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述，不正確的是（ ）

A.進(jìn)行細(xì)胞代謝B.控制著細(xì)胞代謝

C.控制細(xì)胞遺傳D.是遺傳信息庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某種生物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問(wèn)題．（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）進(jìn)行圖中8過(guò)程時(shí)，細(xì)胞之間有信息交流,完成信息交流的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ________，相關(guān)的成分是_________________________。

（2）能夠發(fā)生基因重組的是__________段。

（3）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時(shí)期為_____個(gè)。

（4）假設(shè)可以用32P標(biāo)記該生物的細(xì)胞的全部核DNA分子雙鏈，標(biāo)記成功后取一個(gè)精原細(xì)胞放入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成曲線中的變化，其他細(xì)胞未作標(biāo)記，在11～12時(shí)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體有________條，移向細(xì)胞某一極的染色體中有__________條被標(biāo)記。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,其中A、B、C、D構(gòu)成群落,①②③④⑤⑥代表生理過(guò)程,下列說(shuō)法合理的是( )

A. 參與過(guò)程①的生物種類(lèi)都能進(jìn)行光合作用

B. 若上述生態(tài)系統(tǒng)代表湖泊生態(tài)系統(tǒng),則在湖泊干涸后群落可以演替為森林

C. 若該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)了10000Kg玉米,玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食.最初人的食物比例為1/3來(lái)自雞,2/3直接來(lái)自玉米.為了養(yǎng)活更多的人口,現(xiàn)調(diào)整人的食物比例為1/6來(lái)自雞,5/6來(lái)自玉米.若能量傳遞效率按10%計(jì)算,現(xiàn)在養(yǎng)活的人口約是原來(lái)的1.3倍.

D. 農(nóng)田在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用.這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條，甲圖表示用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為0的是對(duì)照組），乙圖為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，而圖乙則不能

B. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí)，扦插枝條也能生根

C. 圖乙中cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS)，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞常需要用_______酶處理后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。通入CO2的目的是___________________。

(2)圖中2－細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱為________________；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)______________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過(guò)________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用________方法保存。

(4)誘導(dǎo)因子的作用可能是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（　�。�

A. 基因多樣性 B. 物種多樣性

C. 個(gè)體多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案