【題目】摩爾根及其同事、學生用果蠅做實驗材料,于20世紀20年代創(chuàng)立了著名的基因學說,運用“假說一演繹法”揭示了基因是組成染色體的遺傳單位,它能控制遺傳性狀的發(fā)育,也是突變、重組、交換的基本單位。“假說一演繹法”的一般步驟為:①提出問題→②做出假設→③演繹推理→④檢驗推理→⑤得出結論。
(1)摩爾根在研究紅眼雌蠅與白眼雄蠅步驟②中,具體的內容是___________,后來又通過④檢驗推理進一步驗證這些解釋,其具體內容是______________。
(2)對果蝸進行基因組測序,需要檢測______________條染色體。
(3)控制果蠅體色和翅形的兩對基因位于常染色體,摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,F1全部分灰身長翅,說明體色中_________為顯性,將F1雌果蝴與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代表現型及比例為:灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=0.42 : 0.08 :0.08 :0.42,說明F1中雌果蠅產生了________種配子。實驗結果不符合自由組合定律,原因是這兩對等位基因不滿足該定律“___________”這一基本條件,其最可能的原因是減數第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了______________。
【答案】(1) 控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上不含它的等位基因 紅眼雄果蠅×白眼雌果蠅
(2)5
(3)灰身 4 非同源染色體上非等位基因 交叉互換
【解析】(1)摩爾根提出的假說具體的內容是控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上不含它的等位基因。后來通過驗證測交試驗來解釋,測交試驗為:紅眼雄果蠅×白眼雌果蠅。
(2)果蠅細胞含有8條染色體,含性染色體XY,因此需要檢測3條常染色體和2條性染色體(X和Y),因此需要檢查5條染色體。
(3)根據題意,摩爾根用灰身長翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,F1中只有灰身長翅,說明體色中灰身是顯性。將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交,子代出現四種表現型,說明親本產生了4種配子,但后代性狀比例不為1:1:1:1,說明兩對基因位于一對同源染色體上,有連鎖與交換現象,不遵循基因的自由組合定律,兩對等位基因不在非同源染色體上。在一對同源染色體上能產生4中配子,最可能的原因為減數第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關物種的敘述,正確的一組是
①一個物種就是一個種群 ②能在自然狀態(tài)下相互交配并且產生可育后代的一群生物
③隔離是新物種形成的必要條件 ④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時出現的
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是
A.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基
B.細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與
C.蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,而且也與功能基團有關
D .細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I.豌豆種子的子葉顏色有黃色和綠色,由等位基因Y、y控制,種子形狀有圓粒和皺粒,由等位基因R、r控制,且這兩對等位基因獨立遺傳。某科技小組同學按照孟德爾的豌豆遺傳實驗方法,進行了兩組雜交實驗,結果統(tǒng)計如下:
組別 | 親本表現型 | 子代表現型及數量 | |||
黃圓 | 黃皺 | 綠圓 | 綠皺 | ||
甲組 | 黃色皺粒×黃色皺粒 | 0 | 304 | 0 | 98 |
乙組 | 黃色圓粒×黃色圓粒 | 315 | 101 | 108 | 32 |
(1)通過________組實驗結果可看出,種子形狀中的_______粒為顯性性狀,上述兩對相對性狀的遺傳符合___________(基因分離、基因自由組合)規(guī)律。
(2)請按甲組方式寫出乙組親本的基因組成:甲組:Yyrr ×Yyrr 乙組: ×
(3)乙組親本中的黃色圓粒能產生___種類型的配子,其配子的基因組成分別為_______。
II.桃子中,毛狀表皮(A)對光滑表皮(a)為顯性,卵形臍基因(B)和無臍基因(b)的雜合子表現為圓形臍,假設兩對基因獨立遺傳,F有一純合的毛狀、無臍品種與另一純合的光滑、卵形臍品種雜交。請回答:
(1)F2中表現型為毛狀卵臍的比例為 。
(2)F1與光滑卵臍親本回交產生后代的表現型有: ,其中光滑圓臍的基因型是 ,占后代的幾率是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種果蠅的突變型在21℃的氣溫下生活能力很差,但當氣溫升高到25.5℃時,突變型的生活能力大大提高。這說明
A.突變是隨機發(fā)生的
B.環(huán)境條件的變化對突變型都是有利的
C.突變是不定向的
D.突變的有利和有害取決于環(huán)境條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼對白眼為顯性性狀(由一對等位基因控制,位于X染色體上),回答下列相關問題:
(1)果蠅的遺傳物質是 ,想要測定果蠅基因組的全部DNA序列,需要測定果蠅的 條染色體。
(2)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代出現一只白眼雌果蠅,推測可能發(fā)生的變異類型為 。某同學想用顯微鏡觀察進一步確定該白眼雌果蠅的變異類型,你認為是否可行? 如果可行,推測觀察結果和結論;如果不可行,請說明理由 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米幼苗的綠色(A)對白色(a)為顯性,某小組為觀察其性狀分離現象,用雜合子自交產生的種子做如下實驗。將雜合子自交產生的1600粒種子隨機分成兩份,其中800粒播在有光處,另800粒播在黑暗處,數日后種子萌發(fā)長出幼苗。
結果:在黑暗處長出798株幼苗,全部白色;而在有光處長出796株幼苗,有598株綠色和198株白色。請分析實驗結果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合子自交產生的種子的遺傳因子組成及其比例是_________________。
(2)理論上雜合子自交產生的種子所長出的幼苗表現型及比例是________________。
(3)上述實驗結果是否符合(2)理論比例?_____________,原因是__________。
(4)若將實驗目的改為“探究光對葉綠素生成的影響”,則:
①實驗材料應選遺傳因子組成為________(從下列選項中選擇)的玉米種子。
A.AA B.aa C.AA或aa D.Aa和aa
②設計實驗:在其他條件相同的情況下,將經過選擇的、數量相等的兩份種子分別種在___________和__________的環(huán)境中,觀察對比種子萌發(fā)后的幼苗表現型情況。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水在生物體內是良好的溶劑,是各種化學反應的介質。下列有關水的說法中不正確的是( )
A. 在有氧呼吸過程中,水既是反應物又是生成物
B. 人體缺水,血漿滲透壓升高,從而引起大腦皮層產生口渴的感覺
C. 溫度適當升高會使細胞內自由水與結合水比值上升
D. 越冬的植物體內自由水與結合水比值上升
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】《細胞》雜志刊登了康奈爾大學一項研究,該研究揭示了體內蛋白質分選轉運裝置的作用機制,即為了將細胞內的廢物清除,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質逮進內部回收利用工廠,并將廢物降解,使組件獲得重新利用.下列相關敘述,正確的是( )
A.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸
B.人體細胞內能形成囊泡的細胞器有內質網、高爾基體和中心體
C.“分子垃圾袋”邊界應主要由磷脂和蛋白質構成,該結構具有流動性的特點
D.細胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供、動力可由葉綠體提供
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com