下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使多種反應(yīng)互不干擾
B、有的動物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需要ATP分解供能
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
考點:探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、合成ATP的途徑有光合作用和呼吸作用,所以合成ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
3、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用.(2)細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行.細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件.(3)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行,A正確;
B、動物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有的動物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞(沒有線粒體),B正確;
C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞為協(xié)助擴散,不需要ATP分解供能,C正確;
D、卵細(xì)胞體積較大有利于儲存營養(yǎng)物質(zhì),為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料,不利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查衰老細(xì)胞的主要特征、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化、生物膜系統(tǒng)的功能等,要求考生識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記ATP的合成途徑及場所;識記生物膜系統(tǒng)的功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中不可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連的是(  )
A、線粒體B、核糖體
C、高爾基體D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,不屬于真核生物的是( 。
①噬菌體  、谒{(lán)藻   ③酵母菌   ④乳酸菌    ⑤支原體
⑥水綿      ⑦小球藻、嗥咸亚蚓、徭溓蚓   ⑩青霉菌.
A、①②④⑤⑧⑨
B、①②③④⑦⑨
C、①③④⑤⑧⑩
D、②④⑤⑥⑦⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中種群層面的是( 。
A、一個病毒
B、一叢林中的所有棕熊
C、草原上的所有昆蟲
D、池塘里的所有魚

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是( 。
A、水分子不能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡
B、細(xì)胞膜外側(cè)有識別水分子的受體
C、液泡中有紫色的水溶性色素
D、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某單位“職工隊”與專業(yè)運動員在一次足球比賽前后血液中乳酸含量的變化情況.
(1)比賽前階段“職工隊”隊員血液中乳酸含量迅速增加的原因是什么?
 

(2)為什么比賽的后半場“職工隊”隊員血液中乳酸含量有所降低?
 

(3)在比賽過程中,專業(yè)運動員的血液乳酸含量始終比“職工隊”隊員低,主要原因是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)護(hù)坡就是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識對斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù),形成由植被或工程植被組成的綜合護(hù)坡技術(shù).如圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖.據(jù)圖分析:

(1)如圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植像檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu).
(2)人們通過運用生態(tài)護(hù)坡技術(shù)后,該海岸物種不斷豐富,其群落演替為
 
,該過程中生態(tài)系統(tǒng)所含有有機物的變化趨勢是
 

(3)若上圖虛線方框中表示的是灌草叢帶生態(tài)系統(tǒng),則還缺少
 
部分,若字母能代表能量值,則b~e中能確定大小的是
 
;圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
(用圖中字母表示).
(4)圖中泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡工程在涵養(yǎng)水源,防止水土流失等方面發(fā)揮著重要作用,體現(xiàn)了生態(tài)多樣性的
 
價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對某省大型湖泊內(nèi)的A、B兩個島嶼上的生物進(jìn)行了研究,A、B島嶼的最高氣溫出現(xiàn)在夏季,最低氣溫出現(xiàn)在冬季.請回答相關(guān)問題:
(1)A島嶼上的香樟組成了
 
,它們與B島嶼上的香樟存在
 
隔離.若要調(diào)查A島嶼上某種蚜蟲的種群密度,采用的方法是
 

(2)科學(xué)家用捕鼠籠對B島嶼上的社鼠進(jìn)行了標(biāo)志重捕.進(jìn)一步研究社鼠的性狀發(fā)現(xiàn),黑毛社鼠占90%,其中純合子和雜合子所占比例為3:5,灰毛社鼠占10%,則黑毛基因頻率為
 
(保持小數(shù)點后2位數(shù)).
3在不同季節(jié)以社鼠進(jìn)行標(biāo)志重捕統(tǒng)計,所捕種群數(shù)量并記錄性別比例,研究結(jié)果如圖所示.曲線表示種群數(shù)量,柱狀表示某月性別比例.
推測:冬季不對社鼠進(jìn)行重捕的主要原因是
 
.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷,從春季到夏季雄性個體的存活率要
 
(填大于、等于或小于)雌性.假設(shè)從夏季到秋沒有新個體出生,則雄性死亡的個體數(shù)比雌性死亡的個體數(shù)要
 
(填“多或少”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,經(jīng)處理后的細(xì)胞仍可具有活性的是( 。
A、用甲基綠和吡羅紅混合液對DNA和RNA染色后的細(xì)胞
B、用健那綠染液對線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞
C、用解離液處理的洋蔥根尖細(xì)胞
D、用龍膽紫溶液對染色體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

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