關于哺乳動物精子的發(fā)生，下列說法中錯誤的是


  1. A.
    精子變形過程中，中心體演變?yōu)榫拥奈?/div>
  2. B.
    不同種動物精子的形態(tài)相似，大小與體型有關
  3. C.
    雄性動物從初情期開始直到生殖機能衰退，源源不斷產(chǎn)生精子
  4. D.
    線粒體聚集在精子的頸部形成線粒體鞘
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：浙江省東陽中學2012屆高三12月階段性檢測生物試題 題型：013

下列關于哺乳動物胚胎工程的敘述中，正確的是

[　　]
A．

胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術

B．

從“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子

C．

原腸胚的內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結果

D．

胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何一個受體的子宮中繼續(xù)發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于哺乳動物胚胎工程的敘述中，正確的是


  1. A.
    胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術
  2. B.
    從“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子
  3. C.
    原腸胚的內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結果
  4. D.
    胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何一個受體的子宮中繼續(xù)發(fā)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省高三第二次階段性檢測生物試卷 題型：選擇題

下列關于哺乳動物胚胎工程的敘述中，正確的是

A．胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術

B．從“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子

C．原腸胚的內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結果

D．胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何一個受體的子宮中繼續(xù)發(fā)

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省東陽中學高三第二次階段性檢測生物試卷 題型：單選題

下列關于哺乳動物胚胎工程的敘述中，正確的是

A．胚胎分割是將早期胚胎切割成幾等分，最終產(chǎn)生同卵多仔后代的技術
B．從“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使不能產(chǎn)生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子
C．原腸胚的內(nèi)細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結果
D．胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何一個受體的子宮中繼續(xù)發(fā)

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