下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析〔圖中所示數(shù)值的單位是J/（cm2 a）〕，G為植物，H為植食性動(dòng)物，C為肉食性動(dòng)物。以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中的G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B．由G到H的能量傳遞效率為13．51%

C．從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看，G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D．H包括多種動(dòng)物，它們之間需求相似的構(gòu)成競爭關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計(jì)。對(duì)此說法不正確的是

A．這個(gè)結(jié)果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀

B．這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律

C．F1的表現(xiàn)型和基因型不能確定

D．親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試六生物試卷（解析版） 題型：雙選題

有些人工林面積大,構(gòu)成的樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”。以下分析不正確的是

A．植物種類單一,無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境,因而動(dòng)物種類也十分稀少

B．密集的樹冠遮擋了陽光,使林下缺乏灌木層和地表植被,群落結(jié)構(gòu)簡單

C．營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,食物鏈短,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持

D．生物多樣性水平低,缺少天敵對(duì)蟲害的控制,易暴發(fā)蟲害

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)地區(qū)人口的自然增長，取決于（ ）

A．人口的大量遷入 B．人口的機(jī)械增長

C．人口出生率和死亡率 D．人口年齡結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

要使一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有（ ）

A．消費(fèi)者和分解者

B．生產(chǎn)者和消費(fèi)者

C．生產(chǎn)者和分解者

D．生產(chǎn)者和人

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究，獲得如下表數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級(jí)到第Ⅲ營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為11．28%

B．第Ⅰ營養(yǎng)級(jí)固定的太陽能總量是863．9 kJ

C．營養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的

D．該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2015學(xué)年新疆庫爾勒市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2，下列表述正確的是

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型為YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2015學(xué)年新疆庫爾勒市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有氧呼吸過程的敘述，正確的是（ ）

A．進(jìn)行有氧呼吸的生物都必須有線粒體

B．第一階段葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP

C．第二階段丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP

D．第三階段[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)生成大量的ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)某生物體細(xì)胞中的染色體是A1A2，B1B2（A1A2和B1B2是細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體），如果A1A2在減數(shù)第一次分裂時(shí)未發(fā)生分離，而其他時(shí)期均正常，則配子內(nèi)可能的染色體組合是①A1②B1③A1A2④A1A2B2⑤A1B1B2（ ）

A．①③ B．③④ C．③⑤ D．②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案