4．如圖為體液免疫示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境，①②過程不需要細胞膜上糖被的參與
B．骨髓造血干細胞可分化為B細胞和T細胞
C．一個漿細胞只能產(chǎn)生一種相應(yīng)的抗體
D．機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為④過程可迅速完成

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為體液免疫示意圖，其中①表示吞噬細胞識別、吞噬和處理抗原；②表示吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞；③表示B細胞增殖分化過程；④表示二次免疫應(yīng)答過程；⑤表示抗體與抗原特異性結(jié)合的過程．據(jù)此答題．

解答 解：A、⑤是抗體與抗原特異性結(jié)合的過程，該過程主要發(fā)生在細胞外液中；①②過程要識別抗原，所以需要細胞膜上糖被的參與，A錯誤；
B、骨髓造血干細胞可增殖、分化，分別在骨髓和胸腺發(fā)育成B細胞和T細胞，B正確；
C、漿細胞是由抗原刺激B細胞增殖分化形成，所以一個漿細胞只能產(chǎn)生一種相應(yīng)的抗體，C正確；
D、機體再次受到同種抗原刺激時，記憶細胞能迅速增殖分化形成大量的漿細胞，并分泌抗體，所以可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合體液免疫過程圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)方面的作用，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成及免疫系統(tǒng)的功能，掌握體液免疫和細胞免疫過程，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示生長素濃度對某種植物根、莖生長的影響．從圖中不能獲得的信息是（　�。�
A．生長素具有低濃度促進生長高濃度抑制生長的特點
B．a、c兩點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、莖生長的最適濃度
C．b點對應(yīng)的生長素濃度促進莖的生長抑制根的生長
D．不同植物的同一器官對生長素的反應(yīng)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．生態(tài)系統(tǒng)中，全部三級消費者比全部初級消費者消耗的能量（　　）
A．少B．大約相等C．多D．無法估計

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖，分析并回答下面的問題．

（1）圖甲所示為遺傳信息的翻譯過程，在細胞質(zhì)的核糖體中進行，氨基酸脫水縮合后形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-，聚合成的多肽為五肽．
（2）圖乙為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖．如果圖乙中的反密碼子為 UAG，則對應(yīng)的密碼子是AUC，轉(zhuǎn)錄出該密碼子的基因模板鏈上對應(yīng)的堿基是TAG．mRNA上決定氨基酸的密碼子有61種．
（3）該過程不可能發(fā)生在D
A．神經(jīng)元         B．肝細胞        C．心肌細胞      D．成熟的紅細胞
（4）人體神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其原因是這兩種細胞的D
A．DNA堿基排列順序不同                 B．核糖體不同
C．轉(zhuǎn)運RNA不同                         D．信使RNA不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．體液調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)
B．體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用的化學(xué)物質(zhì)是通過血液傳送的
C．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間長、范圍廣
D．所有動物都有體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用，下列說法肯定錯誤的是（　　）
A．一定濃度的2，4-D可促進插條生根
B．在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可是其纖維長度明顯增加
C．用高濃度的a-萘乙酸在適當時期處理桃可提高產(chǎn)量
D．用乙烯利催熟香蕉不會明顯影響香蕉品質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請回答：
（1）病菌入侵機體后吞噬細胞對病菌的這種吞噬清除作用屬于非特異性免疫．
（2）有些毒性很強的細菌，經(jīng)過上述過程還不能被清除，當細菌在體液中活動時，經(jīng)過吞噬細胞的攝取處理，暴露出這種病原體特有的抗原，傳遞給T細胞使其產(chǎn)生淋巴因子，刺激B細胞，使之增殖、
分化成漿細胞和記憶細胞，并由特定細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體將其消滅．
（3）若該細菌能夠侵入宿主細胞內(nèi)部，則徹底清除病原體的過程還需要其它細胞參與．當該菌體進入人體細胞內(nèi)部時，則靶細胞會被相應(yīng)的效應(yīng)T細胞密切接觸，激活靶細胞并使其裂解死亡．以上過程稱為細胞免疫免疫．
（4）若機體再次接受該抗原的刺激，則記憶細胞的存在能夠大大加快機體的反應(yīng)速度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．以黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）的豌豆作親本進行雜交，F(xiàn)1植株自花傳粉，從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒黃色皺粒和1粒綠色圓粒的種子，這兩粒種子都是純合子的概率以及重組類型中純合子的概率分別是多少？

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（B）（解析版） 題型：選擇題

一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是

A．三黑一白 B．全部黑色

C．二黑二白 D．以上三種都有可能

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