【題目】在生物世界,微生物雖然顯得過(guò)于微小,但在自然界卻作用非凡,在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用更是十分廣泛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用蘋(píng)果、梨、葡萄等水果制作果酒時(shí),其發(fā)酵階段所需的菌種是________;在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是________,此時(shí)發(fā)酵作用的反應(yīng)式_________________________。
(2)圖甲代表該發(fā)酵裝置,如果發(fā)酵后期,通氣口的開(kāi)關(guān)被打開(kāi),一段時(shí)間后果酒變酸,這是由于酒精在_______的作用下生成了________。圖乙中能表示該發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線是________。
(3)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自____________________。制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是_________________________。
【答案】酵母菌 無(wú)氧(密閉、密封) C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 醋酸菌 醋酸 ② 空氣中的毛霉孢子 抑制微生物的生長(zhǎng),同時(shí)使腐乳具有獨(dú)特的香味
【解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷?/span>
3、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,這些小分子物質(zhì)有利于人體的消化和吸收。
(1)果酒制作需要的菌種是酵母菌,其通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此需要控制好無(wú)氧條件,反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。
(2)根據(jù)題意分析,圖1代表果酒發(fā)酵的裝置,如果發(fā)酵后期,通氣口的開(kāi)關(guān)被打開(kāi),一段時(shí)間后果酒變酸,這是由于酒精在醋酸菌的作用下生成了醋酸;醋酸呈酸性,隨著醋酸逐漸增多,溶液pH逐漸降低,故圖乙中能表示該發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線是②。
(3)民間制作腐乳時(shí),豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子;制作腐乳的鹵湯中通常要加入料酒、黃酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是抑制微生物的生長(zhǎng),同時(shí)使腐乳具有獨(dú)特的香味。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的葉片表面積大小受兩對(duì)基因(A、a,B、b)控制,其中基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上。當(dāng)基因A、B同時(shí)存在時(shí)(A_XB_),表現(xiàn)為小葉;當(dāng)只存在顯性基因A時(shí)(A_XbXb、A_XbY),表現(xiàn)為中葉;當(dāng)基因a純合時(shí)(aa_ _),表現(xiàn)為大葉。現(xiàn)有兩株小葉植株雜交,所得F1只有小葉和中葉兩種類型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)親本小葉雌株的基因型是___________。F1中中葉植株所占的比例是___________。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究親本小葉雄株的基因型:
實(shí)驗(yàn)思路:_______________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若子代植株__________________,則親本小葉雄株的基因型是__________________;
②若子代植株__________________,則親本小葉雄株的基因型是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序?yàn)?2345。下列操作方法正確的是( )
A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B. 劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí),常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁以提高出汁率。為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
①將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同的試管,在10℃水浴中恒溫處理10分鐘(如圖中A)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘 (如圖中B)。
③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾,收集濾液,測(cè)量果汁量(如圖中C)。
在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以促進(jìn)細(xì)胞壁中的__________水解。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在上述8組實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度為__________時(shí)果汁量最多,此時(shí)果膠酶的活性__________。當(dāng)溫度再升高時(shí),果汁量降低,說(shuō)明__________。
(3) 實(shí)驗(yàn)操作中,如果不經(jīng)過(guò)步驟①的處理,直接將果膠酶和蘋(píng)果泥混合,是否可以?請(qǐng)解釋原因:_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si 4+的曲線。影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是
A.離子濃度、載體蛋白數(shù)量
B.離子濃度、能量
C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度
D.載體蛋白數(shù)量、能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)總結(jié)的關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,有關(guān)敘述中正確的是
A.圖中h為葉綠體,是植物光合作用的主要場(chǎng)所
B.圖中c進(jìn)行細(xì)胞間信息交流不一定需要糖蛋白
C.圖中d為細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞的邊界
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g和h
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