雄鳥(niǎo)的性染色體組成是ZZ,雌鳥(niǎo)的性染色體組成是ZW。某種鳥(niǎo)(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍(lán)色,d控制巧克力色,D+對(duì)D和d顯性,D對(duì)d顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論不合理的是( )
A.灰紅色雄鳥(niǎo)的基因型有3種
B.藍(lán)色個(gè)體間交配,F(xiàn)1中雌性個(gè)體都呈藍(lán)色
C.該種鳥(niǎo)精原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期時(shí),細(xì)胞中存在40個(gè)四分體
D.灰紅色雌鳥(niǎo)與藍(lán)色雄鳥(niǎo)交配,F(xiàn)1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是1/2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說(shuō)—演繹法和類(lèi)比推理是 科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類(lèi)探明基因神秘蹤跡的歷程:
①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子(基因)
②薩頓研究蝗蟲(chóng)的精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中提出假說(shuō):基因在染色體上
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
他們?cè)谘芯康倪^(guò)程中所使用的科學(xué)研究方法依次為
A.①假說(shuō)—演繹法 ②假說(shuō)—演繹法 ③類(lèi)比推理
B.①假說(shuō)—演繹法 ②類(lèi)比推理 ③假說(shuō)—演繹法
C.①假說(shuō)—演繹法 ②類(lèi)比推理 ③類(lèi)比推理
D.①類(lèi)比推理 ②假說(shuō)—演繹法 ③類(lèi)比推理
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.此蛋白質(zhì)的R基團(tuán)中共含有22個(gè)氨基
B.共有95個(gè)肽鍵
C.此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈
D.99個(gè)氨基酸形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少相對(duì)分子質(zhì)量1764
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述中錯(cuò)誤的是
A.適當(dāng)放牧,由于動(dòng)物植食作用,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
B.如果捕食者體型比被捕食者小,則生物數(shù)量關(guān)系就構(gòu)成倒金字塔形
C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者再流向消費(fèi)者
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)與普通農(nóng)業(yè)相比實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:
下列推測(cè)不合理的是
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響
C.無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失
D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在高等動(dòng)物的一生中,細(xì)胞中非等位基因的自由組合發(fā)生在 ( )
A.無(wú)絲分裂過(guò)程中 B.受精卵形成過(guò)程中
C.有絲分裂的全過(guò)程中 D.減數(shù)分裂過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)(甲曲線),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)(乙曲線),下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是 ( )
A.甲曲線所代表的種群增長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)生存斗爭(zhēng)存在
B.假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0,種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍,則第5年種群數(shù)量是N01.75
C.種群數(shù)量為K時(shí),增長(zhǎng)率最大
D.種群數(shù)量越高,該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞的成分的改變有關(guān),下列哪種物質(zhì)成分不被當(dāng)作檢測(cè)細(xì)胞癌變的證據(jù)
A.甲胎蛋白(AFP) B.癌胚抗原(CEA)
C.糖蛋白或糖脂 D.磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用煙草的花藥離體培育成煙草新品種;用抗倒伏易染銹病的小麥與易倒伏抗銹病的小麥培育成抗倒伏抗銹病的小麥;培育無(wú)籽西瓜;用60Co輻射稻種,育成水稻優(yōu)良品種。以上育種方法依次屬于
①誘變育種 ②雜交育種
③單倍體育種 ④多倍體育種
A.①②③④ B.③②④① C.③④②① D.④③②①
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