下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)及方法的相關(guān)描述,正確的是
A.進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí),選擇比較甜的紅瓤西瓜為實(shí)驗(yàn)材料
B.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式
C.運(yùn)用數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法研究某種群數(shù)量變化規(guī)律
D.誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理
C
【解析】
試題分析:西瓜含有紅色素,會(huì)掩蓋還原糖和斐林試劑反應(yīng)生成的磚紅色現(xiàn)象,故A錯(cuò)。酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,故B錯(cuò)。運(yùn)用數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法。如建構(gòu)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線等研究某種群數(shù)量變化規(guī)律,故C正確?梢缘蜏卣T導(dǎo)染色體組加倍,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)及方法的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法,正確的是( )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
B.用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞,可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布 |
C.用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒 |
D.判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵,可選擇健那綠 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省長(zhǎng)泰縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是( )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
B.用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布 |
C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒 |
D.用甘蔗的塊莖作為鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是( )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒
D.判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2010學(xué)年安徽省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法正確的是 ( )
A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.用吡羅紅染料處理細(xì)胞可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布
C.用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒
D.判斷酵母菌發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可選擇斐林試劑
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