下列關(guān)于“探究2,4-D對(duì)扦插枝條生根影響的實(shí)驗(yàn)”的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 每組需要選取數(shù)量相同的枝條、其生長(zhǎng)狀況基本相同
B. 超過(guò)最適濃度的2,4-D會(huì)表現(xiàn)為抑制枝條生根
C. 需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對(duì)照組
D. 各濃度的2,4-D處理枝條的時(shí)間要一致
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為在一密閉環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線。下列相關(guān)分析正確的是
A. T1后持續(xù)通入無(wú)菌空氣,酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升
B. T1相對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值
C. T2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)
D. 此實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酵母菌有氧呼吸和厭氧呼吸都產(chǎn)生CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌稀薄啊生長(zhǎng)有抑制作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用____________消化30—40分鐘,用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),培養(yǎng)液是模擬了人體___________的成分配制的,在培養(yǎng)基中加入一定量的抗生素,其目的是______________。
(2)獲取P53基因的方法通常包括化學(xué)方法合成和_____________________。
(3)將P53基因經(jīng)過(guò)一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上,輕輕混勻。最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞。脂質(zhì)體在這個(gè)操作中的作用是________________________。
(4)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細(xì)胞接如多孔板中,并從次日開(kāi)始檢測(cè)每孔的細(xì)胞總數(shù),繪制如圖所示的兩條曲線。若P53基因有抑癌作用,則曲線1是________細(xì)胞,曲線2是___________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省鞍山市高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的有幾項(xiàng)
①觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和細(xì)胞內(nèi)葉綠體、線粒體形態(tài)分布實(shí)驗(yàn)均需保持細(xì)胞活性
②煮熟的雞蛋清能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
③用無(wú)水乙醇分離葉綠體中的色素,可以觀察到濾紙條上四條色素帶,從上到下依次是黃綠色、橙黃色、藍(lán)綠色和黃色
④觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和DNA與RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)均用酒精配制解離液
⑤通過(guò)檢測(cè)溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃,判斷酵母菌的呼吸方式
⑥低溫、秋水仙素均能抑制著實(shí)點(diǎn)分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
⑦調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中重復(fù)調(diào)查顯示,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
⑧在驗(yàn)證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,不能用15N代替32P標(biāo)記噬菌體DNA
⑨在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
⑩拍攝洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的顯微照片就是見(jiàn)過(guò)了細(xì)胞的物理模型
A. 二項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究溫度和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響,某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。試分析回答:
試管編號(hào) | 培養(yǎng)液/mL | 無(wú)菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
A | 10 | — | 0.1 | 28 |
B | 10 | — | 0.1 | 5 |
C | — | 10 | 0.1 | 28 |
(1)除表中的變量外,請(qǐng)列舉兩個(gè)無(wú)關(guān)變量_____________________________。
(2)1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,應(yīng)采用____________的方法進(jìn)行計(jì)數(shù),在培養(yǎng)后期種群密度過(guò)大時(shí),計(jì)數(shù)前需對(duì)樣液進(jìn)行____________處理。
(3)某同學(xué)在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),進(jìn)行了如下圖所示的操作
對(duì)顯微鏡下一個(gè)中方格計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)壓線的酵母菌的計(jì)數(shù)原則是___________。在上述操作中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤,其正確的操作應(yīng)該是___________。
(4)若統(tǒng)計(jì)得圖示一個(gè)中方格內(nèi)酵母菌的數(shù)量為a,已知計(jì)數(shù)室的長(zhǎng)和寬都為1mm,厚度為0.1mm,則10mL酵母菌培養(yǎng)液中菌體的數(shù)量大約為_(kāi)___________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豚草是原產(chǎn)北美的植物,據(jù)調(diào)查在江蘇、浙江、北京、上海等19個(gè)省市頻頻發(fā)現(xiàn)。課外小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)路旁的一片閑散地的部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)査,部分結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. 在豚草等植物的調(diào)查中應(yīng)該采取樣方法
B. 在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣
C. 調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)的植物群落的豐富度在減少
D. 可以推測(cè)該地區(qū)動(dòng)物的豐富度將會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過(guò)移栽促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng),這是因?yàn)樵谝圃赃^(guò)程中能
A. 破壞根的頂端優(yōu)勢(shì) B. 促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)素形成
C. 促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 D. 破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①〜③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 此模式圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鐮嵌模型
B. ①位于細(xì)胞膜的外側(cè)
C. Na+通過(guò)細(xì)胞膜不需要②協(xié)助
D. ③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生四月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是
A. 酵母菌細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心位于細(xì)胞核
B. 磷脂和蛋白質(zhì)是肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物
C. 漿細(xì)胞依靠?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
D. 葉肉細(xì)胞滲透吸水或失水與液泡中的細(xì)胞液濃度有關(guān)
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