【題目】用基因型分別為AABBDD、aabbdd(三對基因獨立遺傳)的甲、乙兩個品種進行如圖所示的育種,下列相關敘述正確的是(  )

A. ③④⑤培育新品種的過程中,戊、己的染色體數(shù)目相同

B. ②過程獲得的丁植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的7/8

C. ⑤過程中可用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子獲得己植株

D. ④過程使用的花藥在甲、乙兩個品種的植株上都可以采集到

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①為雜交、 ②為自交、③為減數(shù)分裂獲得花粉、④為花藥離體培養(yǎng)、⑤為用秋水仙素處理獲得純合體植株。①②為雜交育種過程、①③④⑤為單倍體育種過程。

A、通過①③④⑤途徑培育成新品種的過程屬于單倍體育種,戊、己的染色體組成不相同,己植株的細胞中染色體加倍,A錯誤;

B、若甲、乙兩品種的基因型分別是AABBDD、aabbdd(三對基因獨立遺傳),則丙品種為AaBbDd,含三對等位基因,所以自交后代中純合體占1/2╳1/2╳1/2=1/8,因此,丁植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的7/8,B正確;

C、由于單倍體植株高度不育,不結種子,所以⑤過程中不可用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子,只能處理其幼苗獲得己植株,C錯誤;

D、④過程使用的花藥在甲、乙兩個品種的植株上不能采集到,只有在丙品種的植株上采集到,D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)A細胞中含有______個染色體組。

(2)若該雄性動物的基因型為AaBb,則B細胞中染色體①上b基因的產(chǎn)生原因是______;染色體①上Bb的分離發(fā)生在C圖的______階段。

(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,則其可能的原因是_______________________、或_________________________。(必須說明時期和具體染色體的行為)

(4)將該動物一個精原細胞的DNA分子用15N標記后置于含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次分裂后,含15N染色體的子細胞比例可能為__________________。

(5)已知該動物形成了一個基因型為AB的配子,D圖為該配子形成過程中處于減數(shù)第二次分裂后期的相應細胞分裂示意圖,請將基因A、B、b標注在答題紙圖中相應染色體上_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物光合作用過程,請據(jù)圖回答問題:

1)光合作用的兩個階段E、F分別為____________________

2)圖中A__________(填物質),其功能主要是吸收__________光和__________光。

3)在E階段中物質的變化有:將水分解成B____________________ADPPi合成__________。

4)在F階段中,固定生成D______D最終被還原生成和(

5)光合作用中,E階段利用的能源是_____F階段利用的能源物質是_____,其結構簡式為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 溶酶體起源于內質網(wǎng),除圖中功能外,還可分解衰老的細胞器

B. 細胞吞噬細菌和分泌蛋白質都體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

C. 溶酶體中的酶最初在核糖體上合成,在細胞自噬和凋亡中有重要作用

D. COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質回收到甲中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示某興趣小組利用槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維構建的實驗裝置,a和b是放置在神經(jīng)纖維表面的相距較遠的兩個電極,在刺激點給予較強的電刺激后會發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A. 刺激點的電位將由內正外負轉變?yōu)閮蓉撏庹?/span>

B. 興奮只能由刺激點向左經(jīng)b傳到a

C. 膜內局部電流的方向與興奮傳導方向相反

D. 電流表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經(jīng)過此處時的信號轉換是:電信號化學信號電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上、等載體有關,A面為正電位,B面為負電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】N、P等元素在植物體內形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用CaNO32根部施肥后幼葉恢復正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2、NO3H2O的示意圖,正確的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖通過協(xié)助擴散方式轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年諾貝爾獎獲得者Tasuku Honjo在T細胞中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的膜蛋白PD-1,基于其 作用機制的研究或許就能有效抵御癌癥,如下圖所示。下列分析正確的是

A. PD-1和PD-L1的多肽鏈中氨基酸序列相同,但空間結構不同

B. PD-1和PD-L1的形成均需要核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體的參與

C. T細胞不能表達PD-L1是因為其細胞內沒有控制PD-L1合成的基因

D. PD-L1抗體可有效殺死腫瘤細胞,PD-1抗體對腫瘤細胞無作用

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