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某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系圖，下列正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體體液免疫過程，其中字母代表人體的部分免疫細胞，文字代表相關物質或結構。對此圖理解正確的是

A．丙物質與E細胞內的高爾基體有直接關系

B．圖中B代表的細胞只參與體液免疫過程

C．正常人體清除癌變的細胞主要依靠D細胞

D．細胞E進行的免疫屬于二次免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2015學年新疆庫爾勒市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對有關概念之間關系的敘述，不正確的是（ ）

A．表現型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現型一定相同

C．等位基因控制相對性狀

D．性狀分離是由于基因分離

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科目：高中生物 來源：2015-2015學年新疆庫爾勒市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌

B．依據石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式

C．溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗CO2

D．檢驗是否有酒精產生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2015學年新疆庫爾勒市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶提供了反應過程所必需的活化能

B．酶活性的改變與酶所處環(huán)境的改變無關

C．無機催化劑降低反應活化能的作用比酶更加顯著

D．酶能夠使細胞代謝在溫和的條件下快速進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因、性狀以及二者關系的敘述，正確的是（ ）

A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子

B．基因能夠通過復制實現遺傳信息在親代和子代之間的傳遞

C．性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變，該基因控制的性狀也必定改變

D．通過控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現有一個性染色體為XXY的男孩．

①若男孩色覺正常，其母為色盲，其父正常

②若男孩色覺正常，其父為色盲，其母正常，

請推斷①②中染色體變異分別發(fā)生哪種生殖細胞的形成過程中（ ）

A．精子、卵 B．精子、不確定 C．卵、精子 D．不確定、精子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞分裂過程中一條染色體（質）的系列變化過程．下列說法中正確的是（ ）

A．①表示染色體的復制，發(fā)生在有絲分裂的間期

B．②表示染色質螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數分裂的前期

C．③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數第二次分裂的后期

D．d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的紅果（A）對黃果（a）是顯性，圓果（B）對長果（b）是顯性，且自由組合，現用紅色長果與黃色圓果（番茄）雜交，從理論上分析，其后代的基因型不可能出現的比例是（ ）

A．1：0 B．1：2：1 C．1：1 D．1：1：1：1

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