下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述正確的是
A.一切生物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞是多細(xì)胞生物體內(nèi)獨(dú)立的單位
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)建者是施旺和施萊登
D.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三部分
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B. 都含有C、H、O、N四種元素
C. 都是植物細(xì)胞所具有的
D. 基本組成單位都是六碳糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
用完全營(yíng)養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定營(yíng)養(yǎng)液中各種離子與試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比,結(jié)果如圖所示,該試驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明
A. 水稻吸收Si的載體比番茄的多
B. 植物對(duì)離子的吸收有選擇性
C. 植物對(duì)離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. H、O、P D. C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是
A.異養(yǎng)型動(dòng)物
B.異養(yǎng)型植物
C.無(wú)核膜的自養(yǎng)生物
D.沒(méi)有細(xì)胞壁的生物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
A. 糖原和RNA B. 糖原和DNA
C. 淀粉和RNA D. 淀粉和DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊一中高一上學(xué)期期中考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、N個(gè)氨基酸組成,下列關(guān)于該蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)游離的羧基
B. 該蛋白質(zhì)中至少含有N個(gè)肽鍵
C. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了N個(gè)水分子
D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有高稈抗。―DTT)和矮稈不抗。╠dtt)的兩個(gè)小麥品種,這兩對(duì)性狀是完全顯性。如果用這兩個(gè)品種的小麥培育出矮稈抗病的新品種,其常見(jiàn)的方法有兩種:
(1)第一是常規(guī)的雜交育種,其方法是:
①第一步:將兩個(gè)親本雜交獲得F1
②第二步: ;
③第三步: ,不斷自交、選擇,直到不發(fā)生性狀分離為止
(2)第二是能夠縮短育種年限的方法,常用的方法 ,簡(jiǎn)要說(shuō)明培育過(guò)程如下:
①雜交得子一代基因型為 ,將子一代的花粉離體培養(yǎng),得小麥單倍體基因型為 ; ; ; .
②將四種單倍體植株用 處理,使其 加倍成基因型為 ; ; ; 的四種二倍體植物;
③長(zhǎng)成植株后,選矮稈抗病植株,基因型為 ,即為所需培養(yǎng)的新品種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過(guò)程示意圖,其中①、②表示不同的物質(zhì)。
請(qǐng)回答:
(1)光合色素存在于圖甲的[] 中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱(chēng) 。圖乙過(guò)程發(fā)生在圖甲的[] 中。(在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中相應(yīng)編號(hào))。光反應(yīng)中,水裂解產(chǎn)生 。
(2)圖乙中,物質(zhì)①、②為兩種三碳化合物,物質(zhì)①的名稱(chēng)是 。物質(zhì)①接受來(lái)自的NADPH的 和來(lái)自ATP的 形成物質(zhì)②。離開(kāi)循環(huán)的物質(zhì)②大部分運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成 。
Ⅱ.在高光強(qiáng)環(huán)境下,將某突變型植株與野生型植株分別施以低氮肥與高氮肥。一段時(shí)間后測(cè)定其葉綠素和Rubisco酶(該酶催化CO2和RuBP反應(yīng))的含量,結(jié)果如圖所示。
(3)該實(shí)驗(yàn)表明,突變型的 含量比野生型低,采用 法分離突變型植株葉片色素,與野生型相比濾紙條上有的色素帶顏色變淺,變淺的色素帶位于濾紙條從上到下的第 條。
(4)高氮肥下,突變型植株的光合速率大于野生型植株。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,限制野生型植株光合速率的因素是 。
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