A、可能與父方生殖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期異常分裂有關(guān) |
B、可能與父方生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期異常分裂有關(guān) |
C、可能與母方生殖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期異常分裂有關(guān) |
D、可能與母方生殖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期異常分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用紫色糯性玉米種子培育玉米新植株 |
B、用菊花花瓣細(xì)胞培育菊花新植株 |
C、用轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育棉花新植株 |
D、用馬鈴薯體細(xì)胞培育馬鈴薯新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 |
B、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
D、核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割 |
B、目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割 |
C、質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割 |
D、質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長激素可促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)目增多 |
B、生長素可促進(jìn)植物細(xì)胞增大和數(shù)目增多 |
C、通過平衡植物激素種類可實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生 |
D、甲狀腺素是人體內(nèi)唯一含碘的激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它們的組成元素不同 |
B、它們的相對(duì)分子質(zhì)量不同 |
C、它們的分布部位不同 |
D、它們所含的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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