【題目】林場(chǎng)中的林木常遭到某種山鼠的危害。通常對(duì)于鼠害較為嚴(yán)重的林場(chǎng),僅在林場(chǎng)的局部區(qū)域(苗圃)用藥物進(jìn)行滅鼠,但這樣對(duì)鼠害的控制很難做到持久有效。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 在資源不受限制等理想條件下,山鼠的種群數(shù)量可無限增多

B. 需要采用合理的藥物,避免藥物沿食物鏈積累而危害山鼠的天敵

C. 在林場(chǎng)的局部區(qū)域用藥物進(jìn)行滅鼠難以持久有效是受到了山鼠的遷入和遷出的影響

D. 藥物滅鼠和引入山鼠的天敵后,林場(chǎng)中山鼠的環(huán)境容納量不會(huì)發(fā)生變化

【答案】D

【解析】

1、種群數(shù)量增長的兩種曲線:
(1)種群增長的“J”型曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下。
(2)種群增長的“S”型曲線:自然界的資源和空間是有限的,存在環(huán)境容納量K值。
2、種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。
(2)捕食(此長彼消、此消彼長):如:兔以植物為食;狼以兔為食。
(3)競爭(你死我活):如:大小草履蟲;水稻與稗草等。
(4)寄生(寄生者不勞而獲):如:人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲。
3、種群的數(shù)量特征(核心問題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))。

A、在資源不受限制的理想條件下,種群呈“J”型增長,山鼠的種群數(shù)量可無限增多,A正確;B、為了做到對(duì)鼠害的控制持久有效,我們需要采用合理的藥物,避免藥物沿食物鏈積累而危害山鼠的天敵,B正確;C、決定種群數(shù)量大小的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率,因此在苗圃進(jìn)行了藥物滅鼠后,如果出現(xiàn)種群數(shù)量下降,除了考慮藥物引起的死亡率升高這一因素外,還應(yīng)考慮的因素是苗圃中山鼠種群中個(gè)體的遷出,C正確;D、藥物滅鼠和引入山鼠的天敵后,山鼠的生存環(huán)境發(fā)生變化,林場(chǎng)中山鼠的環(huán)境容納量會(huì)下降,D錯(cuò)誤。故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>:探究某品牌牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

實(shí)驗(yàn)原理:利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

材料用具:略。

實(shí)驗(yàn)步驟:

探究

目的

探究牛奶中有

無還原糖

探究牛奶中

有無蛋白質(zhì)

  試

步驟  

A

B

C

D

E

F

第一步

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

葡萄糖

樣液

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

蛋白質(zhì)樣液

第二步

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

NaOH

溶液

2 mL

NaOH

溶液

2 mL

NaOH

溶液

第三步

水浴

加熱

水浴

加熱

水浴

加熱

34

CuSO4

溶液

34

CuSO4

溶液

34

CuSO4

溶液

結(jié)果

?

?

1)請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:

①若A試管___________________________;若A試管___________________________

②若D試管___________________________;若D試管___________________________。

2)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

試管A______構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組為____________,目的是________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哪怕一個(gè)最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜的信息交流功能,使得體內(nèi)各細(xì)胞間保持功能的協(xié)調(diào)

B.細(xì)胞膜對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇性,是選擇透過性膜

C.細(xì)胞質(zhì)占據(jù)細(xì)胞的絕大部分,是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

D.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝的控制中心和主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,正確的是(

A. 水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B. 堿性條件下,線粒體與健那綠發(fā)生作用呈現(xiàn)灰綠色

C. 常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D. 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,正確的是

A.細(xì)胞分化過程中,細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變

B.人體造血干細(xì)胞能通過無絲分裂形成紅細(xì)胞

C.基因選擇性表達(dá)在人體細(xì)胞分裂"衰老"凋亡中都會(huì)發(fā)生"而癌變過程中不會(huì)發(fā)生

D.人體處于分裂期的細(xì)胞會(huì)大量利用堿基TU

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素的提取、分離及功能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,敘述正確的是( )

A. 葉綠體色素提取時(shí)加入二氧化硅是保護(hù)色素

B. 將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經(jīng)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光

C. 實(shí)驗(yàn)中要注意不能讓層析液沒及濾液細(xì)線,目的是避免色素?cái)U(kuò)散進(jìn)入層析液

D. 提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2可進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述正確的是(

A. 歐文頓提出:生物膜是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的

B. 羅伯特森在電子顯微鏡下看到了細(xì)胞膜亮—暗—亮三層結(jié)構(gòu)

C. 美國科學(xué)家薩姆納用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)

D. 卡爾文等用藍(lán)藻做實(shí)驗(yàn),探明了CO2中碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中碳的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子都是由許多單體連接而成的,因而被稱為單體的多聚體。下列有關(guān)單體與多聚體的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 每一個(gè)單體都以碳鏈為基本骨架

B. 單體連接成多聚體都需要消耗ATP

C. 單體進(jìn)入細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸

D. 多聚體徹底水解產(chǎn)物不一定是單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.在觀察DNARNA分布的實(shí)驗(yàn)中,要對(duì)紫色洋蔥外表皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠,染色后細(xì)胞仍可進(jìn)行有氧呼吸

C.在觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

D.用顯微鏡觀察脂肪滴時(shí),用蘇丹Ⅲ染色后要用鹽酸洗浮色

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