如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)．a(chǎn)、b表示物質(zhì)進出細胞的方式．下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、②和③構(gòu)成了細胞膜的基本支架
B、①與細胞間信息傳遞有關(guān)
C、a過程主要與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度有關(guān)
D、b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
考點：細胞膜的流動鑲嵌模型,細胞膜的功能,生物膜的功能特性
專題：
分析：分析題圖和題干可知，該題的知識點是細胞膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑘D中①是糖蛋白，②是磷脂雙分子層，③是蛋白質(zhì)；a物質(zhì)從高濃度向低濃度運輸，且不需要載體和能量，因此是自由擴散，b物質(zhì)從低濃度向高濃度運輸，需要載體和能量，因此屬于主動運輸．
解答： 解：A、細胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，即圖中的②，A錯誤；
B、①是糖蛋白，在細胞間的識別作用中發(fā)揮重要功能，與細胞間的信息交流密切相關(guān)，B正確；
C、a是自由擴散，主要與細胞膜內(nèi)外濃度差大小有關(guān)，C正確；
D、b是主動運輸，是細胞膜選擇透過性功能的重要體現(xiàn)，D正確．
故選：A．
點評：本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力，理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2的性狀分離比為9：3：3：1，下列哪項條件不是得出此結(jié)論所必需的（　�。�
A、F1不同類型的雌雄配子隨機結(jié)合
B、F1的雌雄配子的種類相同，數(shù)量相等
C、控制這兩對相對性狀的基因位于非同源染色體上
D、F2的所有個體均能存活，沒有致死現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群特征的敘述，正確的是（　�。�
A、同一物種的種群密度是不會發(fā)生變化的
B、不同物種的種群密度往往差別較大
C、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目
D、出生率、死亡率是指種群在單位時間內(nèi)新產(chǎn)生或死亡的個體數(shù)目占所有種群個體總數(shù)的比率

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠素a和葉綠素b主要吸收
 
光和
 
光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細胞有絲分裂各期的圖象（乙圖），請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）甲圖圖中實線表示
 
，虛線表示
 
，乙圖中細胞分裂的正確順序是
 
．（用字母代號表示）
（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的
 
段（用大寫字母表示），根據(jù)乙中圖形推測，甲圖中的4N應(yīng)該等于
 
．
（3）乙圖中的[4]的變化是
 
．
（4）甲圖中AB段曲線上升是由于
 
，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中
 
（字母）時期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為有絲分裂時染色體移向兩極狀態(tài)，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人小腸結(jié)構(gòu)中的兩種細胞．關(guān)于這兩種細胞的敘述，不正確的是（　　）
A、所含遺傳信息相同
B、所含蛋白質(zhì)種類相同
C、細胞結(jié)構(gòu)相似
D、有些細胞器在數(shù)量上相差很大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞生命歷程的說法，錯誤的是（　�。�
A、細胞生長，細胞體積變大，相對表面積變小
B、細胞分化，細胞合成的蛋白質(zhì)種類有所不同
C、細胞衰老，細胞核體積減小，膜通透性改變
D、細胞癌變，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中生物的種類繁多，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、菌類絕大多數(shù)是異養(yǎng)型
B、細胞生物一定都含有核糖體
C、單細胞生物都是原核生物
D、酵母菌有線粒體，但也可進行無氧呼吸

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