1．關(guān)于細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　　）
A．能產(chǎn)生水的只有線粒體
B．植物細(xì)胞的液泡含有葉綠素
C．能發(fā)生堿基配對(duì)的只有線粒體和葉綠體
D．線粒體和葉綠體能產(chǎn)生[H]和ATP

分析 1、線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段，有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場(chǎng)所，氨基酸脫水縮合反應(yīng)產(chǎn)生水，葉綠體中進(jìn)行光合作用，光合作用過(guò)程有水的產(chǎn)生．
2、線粒體、葉綠體含有DNA和RNA，可以進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，翻譯過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
3、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段，有氧呼吸第二階段能產(chǎn)生[H]，第二、第三階段產(chǎn)生ATP，葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和[H]．

解答 解：A、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器除了線粒體外，還有核糖體、葉綠體等，A錯(cuò)誤；
B、葉綠素存在于葉綠體中，B錯(cuò)誤；
C、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的除了線粒體、葉綠體外，還有核糖體，C錯(cuò)誤；
D、線粒體有氧呼吸第二階段能產(chǎn)生[H]，第二、第三階段產(chǎn)生ATP，葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和[H]，D
正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能及光合作用、呼吸作用、翻譯過(guò)程的熟練掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环系氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)取材部位
①觀察細(xì)胞中的線粒體人的口腔上皮細(xì)胞
②檢驗(yàn)生物組織中的還原糖西瓜汁
③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
④觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
A．①③B．②④C．③④D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．艾滋病是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病，它是由感染HIV所引起的．下列關(guān)于HIV的敘述，錯(cuò)誤的（　�。�
A．HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA，并可整合到宿主細(xì)胞的DNA中
B．HIV的外層脂類(lèi)膜來(lái)自宿主細(xì)胞
C．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體
D．HIV不會(huì)通過(guò)一般的身體接觸或空氣途徑傳播

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下各項(xiàng)中，前者隨后者變化的情況與右圖走勢(shì)相符的是（　�。�   
A．前者是植物細(xì)胞原生質(zhì)體的體積，后者是外界蔗糖溶液的濃度
B．前者是生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，后者是該生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)
C．前者是物質(zhì)運(yùn)輸效率，后者是該細(xì)胞表面積與體積的比
D．前者是細(xì)胞外液的滲透壓，后者是血漿中鈉離子的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．分析下表中某大腸桿菌細(xì)胞的分子組成，能夠得到的推論是（　�。�
成分水蛋白質(zhì)DNARNA糖類(lèi)脂質(zhì)中間產(chǎn)物無(wú)機(jī)離子
相對(duì)含量/%7015163221
分子種類(lèi)1300011000504050012
A．DNA是遺傳物質(zhì)
B．一個(gè)DNA分子可控制多種蛋白質(zhì)的合成
C．1個(gè)DNA轉(zhuǎn)錄出6種RNA
D．蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下圖表示細(xì)胞之間信息傳遞的過(guò)程．據(jù)圖判斷細(xì)胞①、②和物質(zhì)A、B的關(guān)系可能是（　�。�
細(xì)胞①細(xì)胞②物質(zhì)A物質(zhì)B
A下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體
B致敏T細(xì)胞病原體抗體抗原
C傳入神經(jīng)元下丘腦細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)受體
D甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)說(shuō)法評(píng)判正確的是（　�。�
①豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）所含的密碼子不同．
②基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合．
③基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1．
④將基因型為Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)籽粒胚乳細(xì)胞基因型有四種可能：AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb．
⑤受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
⑥用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，所育的種自交后代約有$\frac{1}{16}$為純合體．
A．只有一種說(shuō)法對(duì)B．有二種說(shuō)法對(duì)C．有三種說(shuō)法對(duì)D．有四種說(shuō)法對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外幾乎沒(méi)有離子進(jìn)出
B．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮
C．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性減小
D．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式單向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖分析：
（1）比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[①]（細(xì)胞器）中心體．
（2）構(gòu)成右側(cè)細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是②④⑤⑥⑦⑨⑩．（填序號(hào)）
（3）能夠發(fā)生能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有⑥⑩（填序號(hào)）
（4）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是②⑦（填序號(hào)）．

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