練習冊 練習冊 試題 電子課本 知識分類 高中 數(shù)學英語物理化學 生物地理 初中 數(shù)學英語物理化學 生物地理 小學 數(shù)學英語已回答習題未回答習題題目匯總試卷匯總 首頁 電子課本 練習冊答案 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情 【題目】人在激烈運動的狀態(tài)下,每分鐘約有1.5kg的ATP轉化成ADP。下列敘述錯誤的是( )A. ATP與ADP相互轉化供能機制是生物界的共性B. 細胞內ATP與ADP的相互轉化是可逆反應C. 能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間流通D. 活細胞中,ATP與ADP的相互轉化時刻不停地在進行 試題答案 練習冊答案 在線課程 【答案】B【解析】本題考查ATP與ADP的相互轉化,ATP的利用等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構能力。對細胞的正常生活來說,ATP與ADP的相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,是生物界的共性。吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,由ATP 水解提供能量;放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量儲存在ATP中。也就是說,能量通過ATP分子在吸 能反應和放能反應之間流通。ATP與ADP的相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的,ATP與ADP相互轉化供能機制是生物界的共性,A正確;細胞內ATP與ADP的相互轉化是兩個不同的反應過程,兩個反應過程中能量的來源及催化反應的酶種類均不同,為不可逆反應,B錯誤;吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系,能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間流通,C正確;細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量,對細胞的正常生活來說,ATP與ADP的相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的,D正確;故錯誤的選B。 練習冊系列答案 1加1閱讀好卷系列答案 專項復習訓練系列答案 初中語文教與學閱讀系列答案 閱讀快車系列答案 完形填空與閱讀理解周秘計劃系列答案 英語閱讀理解150篇系列答案 奔騰英語系列答案 標準閱讀系列答案 53English系列答案 考綱強化閱讀系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦! 初一 初一免費課程推薦! 高二 高二免費課程推薦! 初二 初二免費課程推薦! 高三 高三免費課程推薦! 初三 初三免費課程推薦! 更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>> 相關習題 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中所運用的原理是A. 用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,進而推知RNA的分布B. 用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,進而推知DNA的分布C. 用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布D. 在細胞核、細胞質內可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】下列對于肺炎雙球菌轉化實驗的說法中錯誤的是( �。�A. 需對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定B. 配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖C. 轉化的有效性與R型細菌的DNA純度有密切關系D. 實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質而蛋白質不是 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】有關生物體對刺激做出反應的表述,錯誤的是A. 劇烈運動→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定 B. 單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲C. 病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒D. 外界溫度降低→哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】多營養(yǎng)層次綜合水產養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣,人們用網籠養(yǎng)殖鮭魚,鮭魚的排泄物順水而下,為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關的說法中錯誤的是( �。�A. 海帶是該生態(tài)系統(tǒng)的生產者B. IMTA的實施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產品C. 不可用標志重捕法調查鮭魚的種群密度D. IMTA有利于物質循環(huán)再生 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】番茄紫莖對綠莖是顯性性狀(用A、a表示),缺刻葉對馬鈴薯葉是顯性性狀(用B、b表示)。讓紫莖缺刻葉親本與綠莖缺刻葉親本雜交,子代植株數(shù)是紫莖缺刻葉321。紫莖馬鈴薯葉101,綠莖缺刻葉310,綠莖馬鈴薯葉107。若這兩對等位基因自由組合,則兩親本的基因型是( )A. AaBb×AaBBB. AaBb×AabbC. AABb×aaBbD. AaBb×aaBb 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的,且只有在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花。如表為該植物純合親本間雜交實驗的結果,表中紅花親本的基因型為aaBB,請分析回答:組親本F1F21白花×紅花紫花紫花:紅花:白花=9:3:42紫花×紅花紫花紫花:紅花=3:13紫花×白花紫花紫花:紅花:白花=9:3:4(1)第1組實驗中白花親本的基因型為________,F(xiàn)2中紫花植株的基因型有_______種,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占________;若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交,后代的表現(xiàn)型應為________。(2)請寫出第2組實驗的F2中一個紫花個體的基因型:___________。(3)若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應的該白花品種可能的基因型:①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是_______________;②如果_______________________,則該白花品種的基因型是aabb。 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】微生物有多種用途,比如用于制作泡菜、釀酒、制醋。 (1)其中需要氧氣的有___________________。目的菌株篩選后應該利用____________培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng)。(2)泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量變化為___________;若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是________________________________________。 (3)蘋果醋廣受大眾喜愛,工業(yè)釀制通常有兩條途徑:一條是向搗碎的蘋果汁中直接接種________,經一次發(fā)酵而成;另一條途徑需先后經過兩次發(fā)酵獲得,即_______________,前一階段溫度控制在________,后一階段的反應方程式為_____________。 查看答案和解析>> 科目:高中生物 來源: 題型: 【題目】關于生物體內一些具有重要生理作用的物質,下列敘述正確的是A. 激素和酶都具有高效性,只能在細胞內發(fā)揮作用B. 劇烈運動時,肌細胞中的ATP/ADP比值上升C. 當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結合水比值上升D. 動物細胞中CO2主要產自線粒體,植物細胞中CO2固定主要發(fā)生于葉綠體 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設計答案 長江作業(yè)本同步練習冊答案 同步導學案課時練答案 仁愛英語同步練習冊答案 一課一練創(chuàng)新練習答案 時代新課程答案 新編基礎訓練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習冊答案 百度致信 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號
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數(shù)學英語已回答習題未回答習題題目匯總試卷匯總
【題目】人在激烈運動的狀態(tài)下,每分鐘約有1.5kg的ATP轉化成ADP。下列敘述錯誤的是( )
A. ATP與ADP相互轉化供能機制是生物界的共性
B. 細胞內ATP與ADP的相互轉化是可逆反應
C. 能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間流通
D. 活細胞中,ATP與ADP的相互轉化時刻不停地在進行
【答案】B
【解析】
本題考查ATP與ADP的相互轉化,ATP的利用等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構能力。對細胞的正常生活來說,ATP與ADP的相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,是生物界的共性。吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,由ATP 水解提供能量;放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量儲存在ATP中。也就是說,能量通過ATP分子在吸 能反應和放能反應之間流通。
ATP與ADP的相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的,ATP與ADP相互轉化供能機制是生物界的共性,A正確;細胞內ATP與ADP的相互轉化是兩個不同的反應過程,兩個反應過程中能量的來源及催化反應的酶種類均不同,為不可逆反應,B錯誤;吸能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系,放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系,能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間流通,C正確;細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量,對細胞的正常生活來說,ATP與ADP的相互轉化,是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的,D正確;故錯誤的選B。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中所運用的原理是
A. 用甲基綠對細胞染色,可顯示DNA在細胞中的分布,進而推知RNA的分布
B. 用吡羅紅對細胞染色,可顯示RNA在細胞中的分布,進而推知DNA的分布
C. 用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布
D. 在細胞核、細胞質內可以分別提取到DNA和RNA,由此說明DNA和RNA的分布
【題目】下列對于肺炎雙球菌轉化實驗的說法中錯誤的是( �。�
A. 需對S型細菌中的物質進行提取、分離和鑒定
B. 配制的培養(yǎng)基應適合肺炎雙球菌的生長和繁殖
C. 轉化的有效性與R型細菌的DNA純度有密切關系
D. 實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質而蛋白質不是
【題目】有關生物體對刺激做出反應的表述,錯誤的是
A. 劇烈運動→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定
B. 單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
C. 病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
D. 外界溫度降低→哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
【題目】多營養(yǎng)層次綜合水產養(yǎng)殖法(IMTA)是一種全新的養(yǎng)殖方式。例如在加拿大的芬迪灣,人們用網籠養(yǎng)殖鮭魚,鮭魚的排泄物順水而下,為貝類和海帶提供養(yǎng)料。下列與之相關的說法中錯誤的是( �。�
A. 海帶是該生態(tài)系統(tǒng)的生產者
B. IMTA的實施提高了能量的傳遞效率,使人類獲得了更多的產品
C. 不可用標志重捕法調查鮭魚的種群密度
D. IMTA有利于物質循環(huán)再生
【題目】番茄紫莖對綠莖是顯性性狀(用A、a表示),缺刻葉對馬鈴薯葉是顯性性狀(用B、b表示)。讓紫莖缺刻葉親本與綠莖缺刻葉親本雜交,子代植株數(shù)是紫莖缺刻葉321。紫莖馬鈴薯葉101,綠莖缺刻葉310,綠莖馬鈴薯葉107。若這兩對等位基因自由組合,則兩親本的基因型是( )
A. AaBb×AaBBB. AaBb×AabbC. AABb×aaBbD. AaBb×aaBb
【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,該性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)決定的,且只有在兩種顯性基因同時存在時才能開紫花。如表為該植物純合親本間雜交實驗的結果,表中紅花親本的基因型為aaBB,請分析回答:
組
親本
F1
F2
1
白花×紅花
紫花
紫花:紅花:白花=9:3:4
2
紫花×紅花
紫花:紅花=3:1
3
紫花×白花
(1)第1組實驗中白花親本的基因型為________,F(xiàn)2中紫花植株的基因型有_______種,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占________;若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交,后代的表現(xiàn)型應為________。
(2)請寫出第2組實驗的F2中一個紫花個體的基因型:___________。
(3)若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是_______________;
②如果_______________________,則該白花品種的基因型是aabb。
【題目】微生物有多種用途,比如用于制作泡菜、釀酒、制醋。
(1)其中需要氧氣的有___________________。目的菌株篩選后應該利用____________培養(yǎng)基進行擴大培養(yǎng)。
(2)泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量變化為___________;若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是________________________________________。
(3)蘋果醋廣受大眾喜愛,工業(yè)釀制通常有兩條途徑:一條是向搗碎的蘋果汁中直接接種________,經一次發(fā)酵而成;另一條途徑需先后經過兩次發(fā)酵獲得,即_______________,前一階段溫度控制在________,后一階段的反應方程式為_____________。
【題目】關于生物體內一些具有重要生理作用的物質,下列敘述正確的是
A. 激素和酶都具有高效性,只能在細胞內發(fā)揮作用
B. 劇烈運動時,肌細胞中的ATP/ADP比值上升
C. 當種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結合水比值上升
D. 動物細胞中CO2主要產自線粒體,植物細胞中CO2固定主要發(fā)生于葉綠體
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