未受精的卵發(fā)育成生物體,稱為


  1. A.
    受精作用
  2. B.
    接合作用
  3. C.
    克隆
  4. D.
    孤雌生殖
D
解析:
導(dǎo)解:抓住生物學(xué)的基本概念思考問題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:活題巧解巧練(高中生物 下冊) 題型:022

蜜蜂是一種社會性昆蟲,一個蜂群中生活著蜂王(1只)、雄蜂(部分)和工蜂(多數(shù))。蜂王的作用是產(chǎn)卵,雄蜂與蜂王起交配作用,工蜂則負(fù)責(zé)采集花粉和花蜜、建造蜂房、飼養(yǎng)幼蜂、防御敵害等。蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而成的,是發(fā)育成蜂王還是工蜂,主要取決于食用蜂王漿時間的長短。而未受精的卵則發(fā)育成雄蜂(單倍體)。

根據(jù)上文回答下列問題:

(1)一個蜂窩內(nèi)的蜂王、雄蜂和全部的工蜂在生態(tài)學(xué)上可稱為________。

(2)同樣是受精卵,有的發(fā)育成蜂王,有的發(fā)育成工蜂(實際上是生殖器官發(fā)育不全)的事實說明,生物的性狀除了跟遺傳因素有很大關(guān)系外,還有________有關(guān)。

(3)一窩將要孵化出來的幼蜂中,通常有多只將要孵化出的蜂王(即所謂的“王儲”),但最先孵化出來的那只蜂王出來的第一件事,便是將那些即將孵化出來的“王儲”殺死于襁褓之中,這種現(xiàn)象從生態(tài)學(xué)的角度來說,對于生物的影響是________。

(4)一雄蜂和一雌蜂交配產(chǎn)生的中,雄蜂的基因型有AB,Ab,aB,ab四種,雌蜂的基因型有AaBb,Aabb,aaBb,aabb四種,則親本基因型為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北唐山開灤二中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

單倍體在遺傳育種中具有重要意義,單倍體生物是指

A.不能產(chǎn)生正常生殖細胞的個體

B.體細胞中染色體組數(shù)目為奇數(shù)的個體

C.未受精的卵發(fā)育而成或花粉粒發(fā)育形成的含有本物種配子染色體數(shù)目的個體

D.通過不同種植物體細胞融合培育形成的個體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

單倍體在遺傳育種中具有重要意義,單倍體生物是指


  1. A.
    不能產(chǎn)生正常生殖細胞的個體
  2. B.
    體細胞中染色體組數(shù)目為奇數(shù)的個體
  3. C.
    未受精的卵發(fā)育而成或花粉粒發(fā)育形成的含有本物種配子染色體數(shù)目的個體
  4. D.
    通過不同種植物體細胞融合培育形成的個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白,既提高了產(chǎn)量,又有了安全保障。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

  (1)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細胞往往數(shù)量不足,請舉出一種可以獲得更多卵母細胞的方法:               。

  (2)在基因工程中,我們稱②為      ,獲、诘姆椒ㄍǔS校       、

     和從基因文庫中獲取。在②進入③之前要用

                    等工具來構(gòu)建基因表達載體。

  (3)圖中①一般經(jīng)       處理可以得到③,在①→③的培養(yǎng)過程中,需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2,其目的是             ,從③到④過程中一般利用未受精的卵細胞去核后做為受體,而不用普通的體細胞,原因是:                    

  (4)在胚胎發(fā)育過程中,囊胚時期的     細胞將發(fā)育成幼體的各種組織。

(5)⑥是⑤生出的后代,因此推測⑥的遺傳性狀和⑤最相似。這種說法對嗎?為什么?          。

  (6)要實現(xiàn)⑥批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性別是        。用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物的優(yōu)越性在于            。圖中應(yīng)用到的胚胎工程領(lǐng)域的生物技術(shù)中                。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

材料:一個蜂群中生活著蜂王(一只)、雄蜂(少數(shù))和工蜂(多數(shù))。蜂王的作用是產(chǎn)卵,雄蜂與蜂王起交配作用,工蜂則負(fù)責(zé)采集花粉和花蜜建造蜂巢、飼養(yǎng)幼蜂、防御敵害等。蜂王和工蜂都是由受精卵(2N=32)發(fā)育而成的,發(fā)育成蜂王或工蜂主要取決于用蜂王漿喂養(yǎng)時間的長短,而未受精的卵則發(fā)育成雄蜂。

結(jié)合上述材料回答下列問題:

(1)①雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而成的個體,它是____倍體,蜂王是由受精卵發(fā)育而成的個體,它是___________倍體。

②蜂王產(chǎn)生卵細胞的過程中,一個初級卵母細胞中有__________個四分體。雄蜂產(chǎn)生的精子中有_____________條染色體。

③一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1,在F1雌、雄個體交配產(chǎn)生的F2中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aD、ab 4種,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4種,則親本的基因型是  (  )

A.a(chǎn)abb×AB    B.AaBb×Ab    C.Aabb×aB  D.AABb×ab

④蜜蜂的性別決定是由體細胞中的________決定的。同樣的受精卵,有的發(fā)育成蜂王,有的發(fā)育成工蜂(實際上是生殖器官發(fā)育不全)的事實說明,生物的性狀除了跟遺傳因素有很大關(guān)系外,還與_______________有關(guān)。

(2)如圖橫坐標(biāo)A、B、C、D表示蜂王在有性生殖過程中不同時期的細胞,圖中的a、b、c、d表示四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的相對數(shù)量變化。

①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的相對數(shù)量變化規(guī)律判斷,a、b、c、d分別指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化:a_____數(shù),b______數(shù),c____數(shù),d______數(shù)。

②A可能表示的細胞是_____,C→D表示的過程是________。

③B→C表示的過程中,染色體的主要行為變化是__________、______、________。

④請用同樣的圖式在下圖的坐標(biāo)上將減數(shù)第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量表示出來。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案