【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是( )
A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中
C.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短因細(xì)胞種類(lèi)的不同而有所不同
D.從分裂期開(kāi)始到分裂間期結(jié)束為一個(gè)細(xì)胞周期
【答案】C
【解析】
1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止。只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期。
2、一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長(zhǎng),大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短,約占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少),其中分裂間期為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
A、成熟的生殖細(xì)胞成熟后,必須經(jīng)過(guò)受精作用成為受精卵方可進(jìn)行有絲分裂,A錯(cuò)誤;
B、機(jī)體內(nèi)有的細(xì)胞分化后,就不分裂了,也就沒(méi)有細(xì)胞周期了,如高度分化的體細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞周期的長(zhǎng)短因細(xì)胞種類(lèi)的不同而有所不同,C正確;
D、細(xì)胞周期是從分裂間期開(kāi)始的,到分裂期結(jié)束,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。下列有關(guān)各種植物激素作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高,還能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為有效防治土地沙漠化、提高森林覆蓋率,我國(guó)北方某地用飛機(jī)在植被稀少的荒山分批播種馬尾松,之后封山育林,禁止放牧和采伐。研究者對(duì)不同年限的森林進(jìn)行了調(diào)查。
(1)馬尾松屬于生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的_______________。研究者對(duì)全封育和半封育。原因之一是:積累的樹(shù)木凋落物被生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________利用,產(chǎn)生的___________________提高了土壤肥力,給馬尾松的生長(zhǎng)提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)研究者在樣方內(nèi)通過(guò)_______________的方法對(duì)全封育20年、30年、50年森林進(jìn)行物種豐富度調(diào)查。發(fā)現(xiàn)隨封育年限增長(zhǎng),樹(shù)種逐漸增至十余種,闊葉樹(shù)種類(lèi)和比例增大,動(dòng)物種類(lèi)也逐漸增加,此過(guò)程屬于群落的_______________。調(diào)查還顯示,隨封育年限增長(zhǎng),土壤含水量逐漸增加,研究者推測(cè)這是樹(shù)種發(fā)生變化的原因之一。
(3)為進(jìn)一步研究封育條件下樹(shù)種變化的原因,研究者用馬尾松和2種闊葉樹(shù)樹(shù)苗進(jìn)行試驗(yàn),結(jié)果如下。
不同土壤含水量下的凈光合速度相對(duì)值 | 不同光照條件下光合產(chǎn)物輸出到頂芽的比例(%) | |||||
8.6% | 11.3% | 18.6% | 全日照 | 林窗環(huán)境 | 室內(nèi)弱光 | |
馬尾松 | 1.6 | 3.1 | 3.9 | 17 | 5.8 | 7.5 |
荷木 | 1.1 | 3.1 | 3.6 | 9 | 7.8 | 28.5 |
黃果厚殼桂 | 0.4 | 1.9 | 3.3 | 1.8 | 8.0 | 9.7 |
據(jù)結(jié)果分析,馬尾松能夠在荒山的強(qiáng)光、干旱條件下快速生長(zhǎng)的原因是:______________。
隨著土壤含水量和群落枝葉繁茂度的增加,馬尾松在與荷木、黃果厚殼桂等闊葉樹(shù)的___________中被逐漸替代。
(4)近年來(lái),為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展,國(guó)內(nèi)外實(shí)行了碳匯制度,把森林的生態(tài)價(jià)值經(jīng)濟(jì)化,由高耗能企業(yè)向林場(chǎng)出資購(gòu)買(mǎi)一定量的碳匯以抵消相應(yīng)CO2排放量。請(qǐng)從企業(yè)和林場(chǎng)兩方面分析此項(xiàng)舉措如何從整體上實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上植物產(chǎn)生的纖維素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素。請(qǐng)回答:
(1)分離纖維素分解菌,宜從____________的土壤中取樣。纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素,是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有________________。
(2)培養(yǎng)基除含有碳源、氮源、水和多種無(wú)機(jī)鹽外,還應(yīng)含有____________。其中,碳源主要為____________。對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,目的是_____________________。
(3)纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法________________。在添加剛果紅的培養(yǎng)基上,可通過(guò)是否產(chǎn)生________________來(lái)篩選纖維素分解菌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用天然香料美化生活是勞動(dòng)人民較早的發(fā)明創(chuàng)造。以下是有關(guān)玫瑰精油的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答。
(1)玫瑰精油的價(jià)格非常昂貴,具有“軟黃金”之稱(chēng)。目前,人們常用______________ 法,從鮮玫瑰花瓣中提取玫瑰精油。在此過(guò)程中,其第一步加入原料時(shí),玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比大約是______________;第二步操作的產(chǎn)物是______________;第三步操作的名稱(chēng)是______________,為了加快該步操作的速度,可以向第二步產(chǎn)物中添加一定量的______________。加入該物質(zhì)以后,芳香油將分布于液體的______________層,原因是____________________________。由于第三步產(chǎn)物中含有一些水,而因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量的要求,必須除去這些水分,這時(shí)的除水方法是向分離的油層中加入一定量的______________。
(2)提取玫瑰精油的另一種方法是______________法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體中 ATP 的敘述,其中正確的一項(xiàng)是( )
A.無(wú)氧條件下,光合作用不是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生 ATP 的唯一來(lái)源
B.若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi) ATP 的含量也將增加一倍
C.藍(lán)藻細(xì)胞中的線(xiàn)粒體、葉綠體分別通過(guò)有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生 ATP
D.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成 ATP 的量與安靜時(shí)相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及逆轉(zhuǎn)錄所需的原料依次是( �。�
A.脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸、核糖核苷酸
B.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)、脫氧核苷酸
C.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸
D.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
(1)鑒定花生子葉中存在脂肪,可用蘇丹III染液將脂肪染成_________色。
(2)觀察線(xiàn)粒體時(shí)需用_________染色,此觀察實(shí)驗(yàn)對(duì)材料的要求是:細(xì)胞必須是活細(xì)胞。
(3)年關(guān)將近,大慶交警經(jīng)常測(cè)試酒駕,原理是酒精在酸性條件下能與____________反應(yīng),顏色由橙色變?yōu)榛揖G色,中學(xué)生應(yīng)當(dāng)溫馨提醒自己的父母杜絕酒駕,愛(ài)惜生命。
(4)探究淀粉酶的最適溫度時(shí),淀粉是否被水解可用_________試劑進(jìn)行檢測(cè)。
(5)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取A、B兩支試管,在A管中加入煮熟的蠶豆子葉,B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液(注:甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色,接受[H]后為無(wú)色)一段時(shí)間后倒出溶液,兩管中的子葉都呈藍(lán)色。然后,兩管分別加水淹沒(méi)子葉、抽氣,在水面上覆蓋適量石蠟油,37℃保溫一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色,B管中的子葉藍(lán)色變淺。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答問(wèn)題:
①37℃保溫一段時(shí)間后,B管子葉藍(lán)色變淺的原因是__________________________。
②該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南通某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組選用等質(zhì)量的不同材料進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定,結(jié)果如下表(表中“+”越多藍(lán)色越深)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
材料 | 體細(xì)胞染色體數(shù) | 顏色 |
洋蔥 | 2n=16 | +++ |
火龍果 | 2n=22 | ++ |
白花菜 | 2n=34 | + |
香蕉 | 3n=33 | +++++ |
A.研磨過(guò)程中需要加入洗滌劑以瓦解細(xì)胞膜
B.鑒定時(shí)向DNA溶液中加入二苯胺試劑搖勻后即觀察
C.白花菜組藍(lán)色淺可能與細(xì)胞壁厚、研磨不充分有關(guān)
D.火龍果組總DNA較少可能與其含水量較高有關(guān)
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