取某動(dòng)物的離體神經(jīng)纖維培養(yǎng)在與正常海水濃度相同的培養(yǎng)液中,給予適宜刺激后產(chǎn)生動(dòng)作電位,下圖分別為該離體神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的產(chǎn)生、傳導(dǎo)、傳遞的示意圖。有關(guān)敘述正確的是

A. 若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的a點(diǎn)將降低

B. 發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是圖甲中的a—b、圖乙中的②—③

C. 圖丙中,g接受f傳遞來的化學(xué)信號(hào)可能會(huì)產(chǎn)生圖甲所示的變化

D. 圖甲、乙、丙中,復(fù)極化過程中K+外流需要消耗ATP

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一生物概念填圖,有關(guān)分析正確的是

A. A、B分別是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C. 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)無關(guān)

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)維持的

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體可通過多種調(diào)節(jié)方式來維持體溫的相對恒定。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 人類在寒冷環(huán)境中的散熱量大于炎熱環(huán)境

B. —般情況下,環(huán)境溫度超過30℃后,出汗成了唯一有效的散熱機(jī)制

C. 人體的產(chǎn)熱主要通過代謝過程,散熱主要通過物理方式

D. 在溫?zé)岘h(huán)境中,人體皮膚血管會(huì)出現(xiàn)反射性舒張

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物的變異都有利個(gè)體的存活 B. 地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成

C. 選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力 D. 動(dòng)物和植物有共同的原始祖先

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列(一)、(二)小題

(一)利用紫薯制酒可以提高其經(jīng)濟(jì)附加值。請回答:

(1)在工廠化生產(chǎn)時(shí),為提高紫甘薯的利用率,可加入果膠酶和淀粉酶,其中果膠酶可來自 ________等微生物。由于酶在水溶液中不穩(wěn)定,因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成 ___________________。

(2)果膠酶可將紫甘薯勻漿中的果膠水解為__________。

A.半乳糖醛酸和葡萄糖 B.半乳糖和果糖

C.麥芽糖 D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯

(3)紫甘薯勻漿流經(jīng) α-淀粉酶柱后,取適量流出的液體,經(jīng)脫色后加入KI-I2溶液,結(jié)果液體呈紅色。表明該液體中含有 _____ 。

(4)要發(fā)酵前,為使酵母菌迅速發(fā)生作用,取適量的干酵母,加入溫水和 ________。

(5)下圖表示發(fā)酵液pH對酒精濃度的影響。據(jù)圖判斷,最佳溫度是____________。

(二)科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstI、SmaI、HindIII、AIuI等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點(diǎn),下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampt為抗氨芐青霉素基因),其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,I、II表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請據(jù)圖作答:

(1)在構(gòu)建重組DNA時(shí),可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割,為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶______________分別對_______________、__________進(jìn)行切割,切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為__________、_________種。

(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使I重組DNA中含有____________作為標(biāo)記基因。

(3)研究人員通常采用___________法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)。

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)食物鏈和生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 在食物鏈中,若B以A為食,則B消化道內(nèi)未被吸收的能量屬于B所同化能量的一部分

B. 食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)、物質(zhì)移動(dòng)以及有害物質(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道

C. 將農(nóng)作物秸稈做飼料喂牲畜,畜糞入沼氣池,沼氣作燃料,沼渣做肥料,能夠?qū)崿F(xiàn)對能量的循環(huán)利用

D. 經(jīng)干旱環(huán)境的長期誘導(dǎo),生物體會(huì)發(fā)生耐旱突變,抗旱能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研人員野外考察時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色(若花色由一對等位基因控制用A、a表示;若受多對等位基因控制,用A、a; B、 b…… 表示):莖干的無刺、有剌(用R、r表示)是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳,用紅色有刺植株(甲)、白色有刺植株(乙)、白色無刺植株(丙和。┻M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

組別

P

F1

F2

甲(紅色有刺)X乙((白色有刺)

紅色有刺

紅色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1

丙(白色無刺)X乙(白色有刺)

白色有刺

白色有刺:白色無刺=3 : 1

。ò咨珶o刺)X乙(白色有刺)

紅色有刺

紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=27 : 18 : 3 : 16

回答下列問題:

(1)莖干有刺屬于___________性狀,花色基因的遺傳遵循___________定律。

(2)第一組雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中粉色有刺基因型為______________________。

(3)對表中三組雜交實(shí)驗(yàn)分析推測,實(shí)驗(yàn)中沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色有刺類型,原因可能是:無刺基因純合時(shí),紅色和粉色基因不能表達(dá),F(xiàn)有第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1紅色有刺植株若干,可用測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此推測:

①第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1基因型為___________;測交實(shí)驗(yàn)時(shí)用該F1與基因型為___________的個(gè)體雜交。

②若測交后代基因型有________種,表現(xiàn)型及比例為__________。則支持該推測。

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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫的功能,Mcl-1蛋白可使其數(shù)量增加,Bim蛋白可使其數(shù)量減少,下列說法不正確的是( )

A. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量的增加,有利于提高器官移植成功率 B. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同影響 C. 過敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān) D. Mcl-1蛋白活性過高,人體易患惡性腫瘤疾病

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同步練習(xí)冊答案