分析 1、細胞的囊泡運輸過程依賴于生物膜的結構特性流動性.
2、內質網(wǎng)以出芽形式形成囊泡到高爾基體后再形成囊泡轉移向細胞膜.
3、囊泡參與分泌蛋白的合成和分泌,神經(jīng)遞質有些是蛋白質,免疫調節(jié)中的淋巴因子和抗體也是蛋白質.
解答 解:A、呼吸酶的作用部位在細胞內,不需要借助囊泡進行運輸,A正確;
B、乙酰膽堿由突觸前膜的突觸小體合成后需要借助囊泡運輸分泌到到突觸間隙,B錯誤;
C、白細胞介素由致敏T細胞合成后需要借助囊泡運輸?shù)郊毎�,C錯誤;
D、抗體在漿細胞內合成后,需要借助于囊泡運輸分泌到細胞外,D錯誤.
故選:A.
點評 本題的知識點是細胞器之間的協(xié)調配合,囊泡運輸?shù)囊饬x,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 19、2x-y+z、z−182 | B. | 18、w-20、z−182 | ||
C. | 18、w-19、z−202 | D. | 18、w-z+18、w+z−182 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細胞和白細胞的細胞核中基因的種類、數(shù)量有差異 | |
B. | 造血干細胞分化成紅細胞的過程是細胞形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 | |
C. | 若編碼血紅蛋白基因的一個堿基對發(fā)生改變,血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變 | |
D. | 造血干細胞和白細胞的細胞中RNA種類相同,數(shù)量也相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一個體不同組織的細胞中,核DNA相同,RNA和蛋白質不同 | |
B. | “DNA→RNA”一般是在細胞核中完成,“RNA→蛋白質”是在細胞質中完成的 | |
C. | 在細胞的一生中,核DNA不變,RNA和蛋白質分子是變化的 | |
D. | 同一個體不同組織的細胞中,DNA的含量相同,種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 16,8 | B. | 8,8 | C. | 16,4 | D. | 8,4 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。圖中甲、乙所示為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式。下列說法正確的是
A.若甲圖表示激素調節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器一定有核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體
B.若乙圖所示的靶細胞是人體的垂體細胞,則其接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素
C.若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,則②屬于傳出神經(jīng);乙圖的調節(jié)比甲圖更準確、更迅速
D.人體胰島B細胞和男、女性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式
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