【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈，每條肽鏈有1050個氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為

A. 3147個 B. 3150個 C. 1047個 D. 1053

【答案】A

【解析】依題意和“肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)”可知，膠原蛋白分子中肽鍵的數(shù)目＝1050×3－3＝3147個，A項正確，B、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程，不是吲哚乙酸起直接作用的：

A．處理扦插的月季枝條，促進生根

B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉

C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無子果實

D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在冰天雪地的北極熊細胞內(nèi)含量最多的化合物是

A. 油脂 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用。請回答下列有關(guān)問題：

（1）通過一定的方法，測得多種膜的化學成分，如下表:

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

糖類（%）

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體類囊體膜

70

30

0

依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的異同點是______。

（2）下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細胞膜外物質(zhì)進入細胞膜內(nèi)的三種不同情況，A、B、C所表示的物質(zhì)運輸方式不屬于被動運輸?shù)氖?/span>______。

（3）紅細胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍,膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍,維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的______所控制的;紅細胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性,若去掉這些糖支鏈,就不會發(fā)生紅細胞的凝集反應(yīng),說明細胞膜表面這些糖蛋白有______作用。

（4）人工生物膜的主要用途有______（多項選擇）。

A. 污水處理 B. 食品保存 C. 海水淡化處理 D. 人工腎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，在生物體內(nèi)承擔著多種多樣的功能。下列物質(zhì)與所列蛋白質(zhì)功能相符的是（ ）

A. 脂肪酶—調(diào)節(jié)功能 B. 糖蛋白—信息傳遞

C. 胰島素—免疫功能 D. 抗體—催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物群落的理解中，不正確的是：

A. 生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，群落的物種種類數(shù)量就越多

B. 任何群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)

C. 生物的種類越豐富，群落的豐富度越大

D. 一個池塘中所有的魚構(gòu)成一個生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩激素的相互作用，用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）生長素的化學本質(zhì)是 ， 其在植物體內(nèi)表現(xiàn)出既能促進生長又能抑制生長的特性，稱之為性，此圖（能/不能）說明該特性．生長素可以從合成部位運輸?shù)阶饔貌课�，其中在成熟組織韌皮部中生長素可進行運輸．
（2）乙烯在植物體內(nèi)的主要生理作用是 ． 當生長素濃度增高到一定值時，就會莖段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又了生長素促進細胞伸長的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行高壓蒸汽滅菌

B. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線

C. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)過程中每隔一周觀察三次菌落生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等動物細胞和高等植物細胞的有絲分裂過程中，共有的特征是（ ）

A. 核膜消失 B. 出現(xiàn)紡錘體

C. 出現(xiàn)染色體 D. 出現(xiàn)細胞板

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