A. | 若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時(shí)屬有絲分裂后期 | |
B. | 若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時(shí)著絲點(diǎn)數(shù)目是108 | |
C. | 若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時(shí)是次級(jí)精母細(xì)胞 | |
D. | 若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,則數(shù)量為a時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、有絲分裂后期染色體組數(shù)增倍,增倍的染色體組共存在一個(gè)細(xì)胞中,A正確;
B、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目增倍,為108條,B正確;
C、次級(jí)精母細(xì)胞前期、中期、每條染色體還有2個(gè)DNA,后期和末期每條染色體只有1個(gè)DNA,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束,同源染色體分離,染色體數(shù)目和DNA含量都減半,則DNA數(shù)量為a時(shí),為次級(jí)精母細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能夠促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能夠促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素 | |
C. | 甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠抑制垂體和下丘腦的分泌活動(dòng) | |
D. | 垂體分泌的促甲狀腺激素能夠抑制下丘腦的活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻,細(xì)胞正大量合成RNA | |
B. | d點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值 | |
C. | c~e階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變 | |
D. | 一個(gè)分裂周期中不只發(fā)生一次a~c階段的生理過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧型細(xì)菌呼吸,生成二氧化碳和水 | |
B. | 微生物呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和酒精 | |
C. | 乳酸菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和乳酸 | |
D. | 酵母菌呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法 | |
B. | 孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說-演繹法 | |
C. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究--模型建構(gòu)法 | |
D. | 摩爾根證明基因在染色體上--類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)使用顯微鏡觀察菠菜葉片表皮臨時(shí)裝片,顯微鏡的目鏡為10×,物鏡有以下圖示的兩種。請回答
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,種植菠菜的一片農(nóng)田屬于____層次。
(2)該同學(xué)應(yīng)先用物鏡_______(填圖中號(hào)碼),觀察到清晰的物像后,把要放大觀察的物像移至_______,再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)到圖中高倍物鏡觀察,并用____調(diào)焦。
(3)第一次觀察時(shí)的單個(gè)細(xì)胞面積為第二次觀察時(shí)的單個(gè)細(xì)胞面積的__________(填倍數(shù)或者比例)。
(4)菠菜葉片表皮臨時(shí)裝片制作的正確順序是__________。①撕取葉表皮薄膜②蓋上蓋玻片③滴一滴清水④把薄膜展平在水滴中
(5)若高倍鏡下觀察到葉綠體圍繞液泡逆時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞中葉綠體的流動(dòng)方向應(yīng)是_____(順.逆)時(shí)針。
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