下圖表示細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系，下列說法錯誤的是（ ）

A．A點表示細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸生成酒精或乳酸時會產(chǎn)生少量的ATP

B．AB段表示細(xì)胞有氧呼吸明顯加強(qiáng)，ATP的產(chǎn)生量隨之增加

C．BC段表示ATP的產(chǎn)生量不再增加，此時的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等

D．圖乙可表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞中02供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B．動物細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有膽固醇

C．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是絕對的

D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若讓某雜合體連續(xù)自交，那么能表示自交代數(shù)和純合體比例關(guān)系的是

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏林芝地區(qū)一中高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗的說法錯誤的是（ ）

A．做葉綠體色素提取和分離實驗時，用二氧化硅有助于研磨充分

B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的通透性

C．可用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響

D．做觀察細(xì)胞的有絲分裂時，可用龍膽紫染液代替醋酸洋紅染液

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期12.23周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答:

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲

圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ，可選用圖中 點所對

應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明，生長素類似物的作用具有 性。

（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①

③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出 ,繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素 。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學(xué)期第四次模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

阿爾茨海默病（AD，俗稱“老年性癡呆”）是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。已知：AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷；乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。下圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異，請回答：

（1）神經(jīng)細(xì)胞生活在哪種細(xì)胞外液中？ 。圖1中共有 個突觸，神經(jīng)沖動由圖中C點傳至D點遠(yuǎn)比從A點傳至C點慢，其原因是 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)病變個體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率 。由此也說明，突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要線粒體提供的 ，乙酰膽堿以 方式釋放后可與后膜的 結(jié)合，使突觸后膜發(fā)生 后立即被乙酰膽堿酯酶分解，其生理意義是 。

（3）該病初期表現(xiàn)為記憶減退，對近事遺忘突出。人腦長期記憶與 的建立有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學(xué)期第四次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 動物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，因此不能發(fā)生滲透作用

B. 動物細(xì)胞有絲分裂過程形成的紡錘體蛋白是由中心體合成的

C. 小球藻是單細(xì)胞綠藻，色素位于葉綠體類囊體薄膜上

D. 動、植物細(xì)胞實現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員探究生長素（IAA）和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響。得到右圖所示結(jié)果。據(jù)圖可判斷

A．生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性

B．生長素、青霉素都能夠促進(jìn)插條生根

C．青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高

D．高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有a種。其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期是細(xì)胞周期的b期。假如在精原細(xì)胞進(jìn)行DNA分子復(fù)制之前，用放射性元素標(biāo)記了其中一條染色體，分裂完成后含有放射性元素的子細(xì)胞是c。則a、b、c分別代表

A．5、分裂間期、兩個來自于同一個次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

B．5、分裂間期、兩個來自于不同次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

C．3、分裂前期、兩個來自于同一個次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

D．3、分裂間期、兩個來自于不同次級精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

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